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    文明之光教案

    课题 文明之光 课型 新授
    教学目标 知识与能力目标 能够辨识青铜器的主要纹饰。
     过程与方法目标 能够联系时代与社会生活,运用相关美术知识和历史知识赏析青铜器。
     情感态度与价值观 能够比较、归纳青铜器纹饰的特点,并大胆表述自己的感受。
    教学重点分析 初步了解彩陶、青铜器、兵马俑有关知识以及审美特点。
    教学难点分析 联系时代背景和历史发展线索了解中国传统艺术的审美特点,启发学生并有效参与课堂教学。
    课前准备 多媒体课件、挂图等其他材料
    板书设计 文明之光
    后母戊方鼎
    四羊方尊
    青铜器的主要纹饰
    莲鹤方壶
    学情分析 大部分学生对中国美术史很感兴趣,都比较积极。
     教学过程

    导入自学
     一、导入:
    依据或引用历史资料介绍青铜器。  青铜是红铜加锡或铅制作的合金,色相为青,故称青铜。  早在夏初,华夏先民就开始制作青铜器,进入中国历史上长达16个世纪的青铜时代。青铜器的造型、纹饰、铭文体现了高度的艺术成就。
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