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《仕女•簪花》教案
第1课时
一、教学目标
1、知识目标：和学生一起欣赏《簪花仕女图》，感受唐朝的服饰文化。
2、技能目标：根据唐朝服饰特色，设计一款有唐朝服装元素的服饰。
3、情感目标：使学生体验唐朝服饰的艺术魅力，形成良好的审美修养。
二、教学重点、难点
教学重点：唐朝服饰的特点、种类。
教学难点：通过欣赏，在设计时抓住唐朝服饰的元素。
三、 课前准备
教学课件、学案
四、 教学内容要点
唐朝服装的种类：襦裙装、男装、胡服
唐朝饰物的种类：发饰、耳饰、项饰，手镯，戒指等
五、 教学过程
1、 视频导入
以08年奥运会开幕式中唐朝仕女表演导入本课，和学生一起走进唐朝，感受中国画《簪花仕女图》。
师板书：仕女 簪花
2、 新授欣赏
师出示《簪花仕女图》，请学生说说图中仕女的穿着打扮。
师总结：画中的仕女多穿低胸，大袖的衣服，头戴硕大花朵，妆饰很别致。
① 分析理解：以画中第一位戴牡丹花的仕女为主，进行详细讲解，引导学生从头饰，妆容到服饰欣赏。
板书：簪花者——牡丹花——珍珠玉簪——金花子——斜格纹样朱色长裙，朱色批帛
簪花者——凤鸟金步摇——团花朱色长裙
簪花者——莲花——发簪——红格子纱衫
簪花者——海棠花——金质云团纹项权——朱红披风、紫色团花白裙
簪花者——芍药花——赭褐色纱衫、紫色团花的朱色长裙
② 分析小结：师小结，并和学生一起讨论唐朝服饰的特点。
师总结唐朝服饰的特点，并让学生说说如果是你的话你如何来设计一款有唐朝元素的衣服。
唐朝服饰的种类：襦裙装、男装、胡服
3、讨论分析：
①唐朝女子的饰品按功能大致可分为：
发饰——发簪、发钗、梳、步摇等
耳饰——耳环、耳珠、耳坠
配饰——项饰、腕饰、腰饰
手镯
戒指
③ 发饰欣赏：耳饰欣赏、配饰欣赏、手镯欣赏、戒指欣赏
4、学生作业：阅读学案，了解图中的饰品，在纸上构思饰品设计方案，造型别致，色彩和谐。
5、展示评价：学生作业展示，
自评：你觉得自己的作品闪光点在哪？
他评：你还能给他什么建议？（外形，材料，创意等）
6、课后小结及拓展：画面在人物身后，穿插了一些并不起眼但却十分重要的背景，有仙鹤，犬，花草等，仙鹤与犬的面会，细致入微，鲜明生动，似乎是晚唐花鸟画萌芽的征兆。
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公告：