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课目 第4课搭架子(活动一) 年级 5年级上册 执教
教学程序 教学活动 媒体运用
创设情境
欣赏架子 1．同学们，今天我们一起去参观一个特别的展览会——架子博览会，展出的将是一些什么呢?
2．我们进入各个展厅看一看吧。请同学们自己选择一个展厅先看。
3．说说你看到了一些什么?有些什么感受呢?
4．导人课题：今天我们就来学习搭架子，让我们把自己搭建的架子也拿来参加博览会吧! 课件l： “架子”展览会标题出示。
课件2：展览会大门徐徐打开，出现了一个个小展厅的门，点击门进入各个展厅(书架厅、古董架厅、铁艺花架厅、CD架厅等)。配乐，教师用优美的语言介绍各种架子。
分析方法 1．欣赏教材上提供的各种图片。
2．你能看出它们是什么材料制作的吗?用了什么方法?
教师小结：
图1，主体由细竹枝搭建，周围有软性的藤萝缠绕，还插上了颜色鲜艳别致的干花干果。硬和软的材料相互对比，形状高低错落，色调和谐统一。
图2，画架由树棍和绳子组成。用粗木棍搭建出架子以后。再用粗麻绳进行捆扎，正好适合麻质的画布。 (用了粘贴、捆扎等方法。)
图3，用筷子搭建出架子。
3．你带来了一些什么材料，适合用什么方法搭建起来呢?
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公告：