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执教科目：四年级美术（河北美术出版社）
课题：模板上的艺术
教学目标：
1、使学生学习、掌握漏印的基本技法。
2、体验用新的艺术表现形式，设计制作一幅漏印作品。
教学准备
A4纸、白卡纸、垫板、刻刀、水粉颜料、毛笔、调色盘、水桶、油画棒或彩笔、范画等
教学课时：1课时
教学重点：用漏印的方法创作一幅作品。
教学难点：画面构思和布局安排。
教学领域：综合 探索
教学过程：
一、组织教学，师生问好。端正坐姿，稳定学生的情绪。
二、教师出示实物，联系生活实际，导入新课。
1、教师出示实物：T恤、手绢、杯子。
师：同学们，今天孙老师给大家带来了几件物品，大家请看。
其实，在实际生活中有很多的日用品上都印有精美的图案，他们有的规则有序呈现出秩序的美感，有的随意活泼呈现出现代时尚的美感，那大家想不想知道老师师怎样印制的呢？
师：其实很简单，大家请看，老师就是用这种模板印出这些美丽的图案的。（教师出示模板）
用镂空的模板印制图案的方式称之为漏印。漏印是一项传统的民间工艺，在古代就已经被广泛的运用在生活中，至今，我们山东一带的民间彩印花布依然沿用漏印的方法。
2、师生谈话，板书课题。
师：同学们，你们想不想学着老师的样子里用漏印的方式设计出美丽的图案，为自己的生活增添一份独特的魅力呢？
师：那好，这节课我们一起学习15课------模板上的艺术。
三、讲授新课。
1、欣赏课本图例，分析制作步骤。（解决重点问题）
教师：其实漏印的技巧非常的简单，现在请大家欣赏课本33页的图例，同
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公告：