乘着大象教案

21,乘着大象
教学目标:
1,了解大象的造型特点.
2,引导学生简单的绘画和创意.
3,表现自己乘着大象时的情景和感受.
教学重点:
引导学生简单的绘画和创意.
教学难点:
以有限的知识技能,用自己的方式来表达感受.

教学准备:
多媒体课件,色纸,各种彩笔以(油画棒)为主,记号笔.

教学课时:
一课时

教学过程:
一,创设情境,认识大象
1,小朋友,今天由杨老师带你们一起玩,高兴吗高兴!高兴的动作怎么做噎!现在我们来猜个谜语,看谁最先抢答出来(耳朵像蒲扇,,,,,,),老师还没说完呢你们就已经知道了你们还知道哪些大象的特点呢指名说:生:答!
(鼻子长,小山一样的身体,柱子一样的腿,)
好孩子,你们太聪明了!那你们想不想亲眼看到大象想!现在就让我们一起走进大象王国,用你最智慧的眼光去发现那里的大象在干什么它们又是什么样子的孩子们请看——播放(大象表演)
2,谁来说说指名说:( )
二,大胆想象,乘着大象
过渡:你们说得太棒了!假如大象能像飞机那样遨游蓝天,向潜水艇那样潜入海底那会多有趣呀,乘着大象去游玩你想不想想!好,那就让咱们一起来完成这美好的愿望吧!



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