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  • 名称

    有趣的脸教案

    赣版美术一年级第二册
     第十课  有趣的脸
    教学目标:
    1、培养学生从小学会观察生活中不同人物的脸部表情,初步认识脸部表情与五官变化的基本特点与大致比例。
    2、能大胆地运用绘画工具,用夸张的手法轻松、自由地表现生活中所观察到的有趣的脸。
    3、体验活动的乐趣,使学生初步认识到当你欣赏人物画作品时,脸部表情是表达思想情感的主要途径。
     
    教学重、难点:
    用夸张的手法表现脸部表情
     
    教师准备:课件
     
    学生准备:绘画材料
     
    教学过程:
        一、感知、体会
    师:今天是我和一(2)班小朋友第一次见面,李老师特意带了照相机来,来给大家拍几张照片留做纪念。有哪几位小朋友想上台来留个影呢?
    请学生上台合影,课件即时展示。
    师:1、他们心情怎么样呢?
    生答:开心。
    师:2、你怎么看出来的呢?
    生答:他们在笑。
    师:3、笑的时候嘴巴、眉毛、眼睛会是什么样子的呢?
    学生回答。
    老师总结:哦,眉毛弯弯的像小船,眼睛眯起来了,嘴巴往上弯了。
    下面我们一起来欣赏几张照片:喜洋洋,灰太郎
    欣赏的过程中老师总结:他们也是非常的开心。哦,他们笑的时候也是这样,眉毛弯了,眼睛眯起来了,嘴巴往上弯了。
    师:我们来看下一张照片:
    一张哭的照片(灰太郎),灰太郎的心情怎么样呀?
    伤心,难过。伤心的时候小朋友都会哭,那个时候表情是什么样子的呢?
    生答:眼睛红红的,流眼泪,嘴巴
    我们再看几张照片,
    播放的过程中老师说:这几位朋友伤心的哭了,眼睛红红的。
    强调表情特点。
    师:好,我们再看下一张,这是谁?
    生答:杨老师。
    师:杨老师心情怎么样呀?
    生答:很生气。
    师:为什么生气呀?小朋友表现不乖喔!
    二、揭题
    今天我们一起来学习第十课:有趣的脸
    师:在五官中最具表现力的是眉毛、眼睛和嘴巴,通过它们可以展示我们的内心世界。 
    课件出示表情图,进一步感知明显特征。
    师:其实在众多表情中哭、笑、怒、是最有代表性的,现在我们用三句话来总结:哭,眉毛眼睛向下垂,嘴巴向下落;笑,眉毛弯弯的像小船,眼睛眯起来了,嘴巴往上弯了;怒,眉毛竖起来,咬紧牙齿,瞪圆眼睛。
    有一些小朋友将自己认为最有趣的表情画出来了,我们一起来欣赏一下吧!
    欣赏课本中的学生作品。
    总结人物表情的绘画步骤:
    ⑴画轮廓,订大小;
    ⑵订五官;
    ⑶具体刻画
    讨论自己喜欢的表情
      师:①表情这么有趣,他表达的内容这么丰富,那你最喜欢哪种表情呢?为什么?
      ②我们都喜欢高兴的表情,那怎样才能让自己和别人天天都高兴呢?
    教师小结:帮助别人、关心别人、不被困难吓倒、勇敢的人才能快乐的生活。
    三、巧手绘画
    师:小朋友说的很棒,今天我要请小朋友也来画一张有趣的脸,大家可以照照我们带来的小镜子,想一想你准备怎么画呢?
    请小朋友说说自己的想法。
    师:小朋友说的非常好,我真想看看画出来的样子。
    学生绘画,教师巡回指导,即时解决发生的问题。
    四、观察、评价
    师:请小朋友画好后,利用磁铁展示到黑板上。
    现在请小朋友们看看你认为谁画的最有创意?最佳色彩?
    学生回答。
    尽可能的挖掘出学生作业中的优点。
    好,今天的美术课就上到这里,同学们,再见!
    有趣的脸教案下载

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