画自己说课教案

《画自己》说课稿
教材分析：
本课属于造型表现学习领域，位于本册教材的中部，是一年级入学以来的第一次创作人物画。教学不以单纯的知识技能传授为目的，而要贴近学生的身心发展特征与美术学习的实际水平，鼓励学生积极参与造型表现活动。
教学目标：
认知目标：通过观察讨论，了解自己的外形、性格等特征。
技能目标：能抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。
德育目标：
通过夸张自己、畅想未来，培养爱自己的情感，从而培养自信心及理想教育。
教学重难点：
重点：了解并抓住自己的主要特征进行描绘。
难点：抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。
教具准备：
教师准备：
多媒体课件、镜子及范画工具。
学生准备：
小镜子、画纸、画笔、剪刀等。
前置性作业：
照镜子说说自己的主要特征（五官、发型、衣着等）试着画一画。
教法和学法：
游戏激趣，示范讲解，欣赏感悟；合作交流，律动活动，实践操作。从激趣、观察、探究、评说、描绘、欣赏入手进行教学的，旨在鼓励学生通过游戏找出同学的相貌特点；通过镜子观察自己的相貌特征；通过交流和律动表演进一步感



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