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走进新时代
一、发声训练
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目的：使歌唱者具备放松稳定的喉头和口腔的开度，以获得声音的高位置。
教学内容： 歌曲《走进新时代》
教学目的：
1、通过发声训练指导学生运用正确的呼吸方法，体会气息对声音的支持。
2、学习并演唱《走进新时代》，培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力。
教学的重点与难点：
3、引导学生感受、体会歌曲中要表达的：爱国主义精神
4、歌曲的演唱风格和特点，能够细致完整表达歌曲的思想感情。
教学方法： 讲解、分析、启发的教学法
教具：钢琴
二、歌曲学习与演唱：——《走进新时代》
教学目标：
1、聆听感受歌曲情绪，能正确、完整地演唱歌曲。
2、通过学习本课，了解颂歌的相关知识。
演唱要求
（1）肢体的放松（头部的转动，肩膀放松等）
（2）集体练声训练。理论的讲解（真假声的应用，混声的学习，放松喉咙，抬高软腭。在发声的时候首先明确声乐中声音的自然放松来自气息的通畅，抬高软腭。打哈欠，啃苹果的感觉）
（3）旋律学唱，跟随钢琴伴奏，老师范唱。多遍练习。
（4）情绪的把握。根据歌词，开始两段部分用亲切，自豪的情绪抒发感情，直到指导高潮部分庄严激动豪情万丈信心十足的情绪来演唱。
歌曲简介：
《走进新时代》是一首红色歌曲，创作于1997年，整首歌曲充满了爱国主义精神，旋律质朴优美，充满正气，节奏宽广舒展，歌词健康向上，将民歌风格与时代音调巧妙的融为一体，展现了党和国家三代领导人集体建设社会主义现代化强国的决心和信念，抒发了世纪之交的昂扬情怀。
课堂小结：
教师进行本课小节，对学生的演唱指出优缺点，树立学生的自信心，使其更好的完成作品的演唱。
课堂作业：了解歌曲的背景和特点，体会歌曲的演唱方式，感受歌曲的魅力，并写出体会。
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公告：