|
|
|
课题：走进影视音乐 时间：第九周（4.7-4.12）
学科目标：1、通过实践，观赏等活动让学生在经典硬实作品的展示感受体会音乐在硬实中的重要作用
3、 了解主题音乐，片头音乐，插曲和情景音乐的概念和作用
德育目标：通过课前分组收集，整理和探究等活动，培养学生对影视音乐的兴趣以及团结互助意识
重难点：1、通过时间，探究，合作等学习方式，能准确地学则和理解展示的资料
3、 在课堂表演活动中，能培养学生的动脑动手与协作表现能力
教学过程
一、 导入
1、 学生在欣赏《勇敢的心》的有声画面中进教室
2、 师生问好
3、 师设问：当欣赏完一部影片后，除了情节内容外，还有什么是给你印象最深刻的？导出课题：
走进影视音乐
二、 课程展开：
师：影视音乐中有哪些种类音乐？它们各具有什么作用呢？下面我们以热烈的掌声请出我们的主持人上太为大家作精彩讲解
1、 由四个小组分别派出主持人上台展示PPT并进3个讲解，分别有主题音乐，插曲，片头音乐，情景音乐（提示主动学习的兴趣和实践创作能力）
2、 小组互相进行评价，并且评出最佳主持奖，最佳编制奖，最佳内容奖，最佳音画奖，（促进学生积极对展示成果的评价达到取长补短的作用）
3、 师：欣赏完同学们精彩展示的主题音乐，插曲片头音乐和情景音乐，那么电影音乐究竟都有那些作用呢？欢迎同学们举例说明
4、 为动画片段《三个和尚》配乐
1、观看 2、学生创编配乐
四、总结：总结本节课的知识，鼓励学生热爱并且多积累影视音乐
五、播放《雨中曲》结束课堂
课后作业：列出你喜爱的影视音乐
教学后记：本节课第二个课时，主要让学生介绍与展示，老师从旁做适当的补充和介绍，反馈学生的探究成果，改变学习方式，调动学生学习的积极性，提高实践创作能力
|
|
公告：