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第四单元 璀璨的乐器
课题 《器乐小品》
参考资料 教材（高教版） 教学环境 音乐教室
教学方法 欣赏法；分析法 授课节数 1课时
教学目标 1、通过学习让学生了解什么叫做器乐小品，以及包含的种类
2、 学会欣赏和分析音乐作品，更多的了解外国音乐家的作品以及贡献。
3、通过对器乐曲的欣赏、分析，培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力、创造力。
相关知识 阿炳
学习重难点 1、在欣赏过程中让学生自己去听辨、分析，体验音乐片断，通过体验与感受培养学生发散思维，提高音乐鉴赏、分析能力；
2、在教学中，激发学生不断通过对音乐材料的呈示产生愉悦的审 美，获 得 积 极、愉 悦 的 情 感 体 验。积 极 主 动 参 与 音 乐 实 践，体 会音乐在人类社会生活中的作用与地位。
3、教师如何把握不同栏目的教学意图，以及如何根据学生的知识背景灵活取舍教学材料。通过欣赏，不断培养学生对外国音乐的热爱。
4、处于青春期的中学生比较羞涩、敏感，教师要在课堂中创造表演氛围，引导学生积极参与表现音乐。
教具准备 钢琴、 多媒体设备、多媒体课件、教学音响CD
《器乐小品》
【教学内容及过程】：
老师：今天，我们要来听几首非常好听的乐曲，首先请同学们欣赏的是《泰伊斯的沉思》。
（一）欣赏马思涅----《泰伊斯的沉思》)
作品介绍
《黛依丝》是法国作曲家朱尔斯•埃米尔•马斯涅的代表作，又名《泰伊思》。
歌剧《黛依丝》作于1894年，剧情为一个宗教故事，发生在公元四世纪的埃及。整剧以古埃及名城亚历山大为背景叙述了一位在沙漠中修行的圣僧拯救女幽灵泰伊思的故事。他冒险进城将沉迷于纸醉金迷生活中的金粉女泰伊思带出。苦苦劝告她离开花红酒绿的交际圈，归依宗教。泰伊思终于被打动，决定入修道院当修女.但圣僧却被泰伊思的青春美丽所打动，爱上了泰伊思.在他决定为之献身的上帝国主和爱情之间，圣僧倍受折磨，他逃离了修道院游走四方。但最终他摆脱不了对泰伊思的思念回到了泰伊思身旁。此时泰伊思已病入膏荒入弥留之际。圣
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