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    幼师专业《声乐》

    幼师专业《声乐》大纲
    一、课程的目的、要求与任务:
    基础版《音乐》是中等职业学校幼教专业教材,通过音乐教育能够提高学生的音乐艺术素质与音乐表现能力,陶冶情操,把学生培养成全面发展的,有正确音乐艺术审美观和创新精神的、适应时代发展的合格幼儿教师。音乐必修课的教学,能够激发学生热爱音乐艺术的感情,培养学生对音乐艺术的兴趣爱好。
    一、声乐是以人声抒发情感的一种音乐表现形式。在声乐教学中,要明确情感表现是歌唱所要达到的第一目标,掌握歌唱的技巧是为了更好地进行情感表现。因此,不仅要教学生如何唱,更主要的石指导学生用歌唱技巧去表现歌曲的情感,用“心”去歌唱,这样才能有所感悟,有所体会。同时在初中的音乐课基础上进一步学习、丰富、理解、巩固所学的音乐知识,培养一定的声乐技能;使学生懂得幼儿音乐教育的重要意义的基本特点,并具有从事幼儿音乐教育的基本能力;了解幼儿生理、心理的发展特点及规律,培养学生组织幼儿音乐活动的能力和幼儿音乐教育活动中的创新能力;遵循美育的基本原理的音乐教学规律,发挥学科特点,在音乐艺术实践中培养学生高尚的思想品德和良好的师德。
    二、本教材共分16个单元,分两部分,第一部分是《声乐》及欣赏每周4课时;第二部分乐理、视唱练耳,每周2课时 。 共授220课时左右,两年完成
    二、大纲基本内容:
    第一单元
    教学目标:
    了解什么是声乐,掌握学习声乐的基本条件
    学习基本的发声口形练习
    教学重点:能够正确表达歌曲内涵
    教学内容:
    声乐理论:歌唱的准备
    发声练习、哼鸣练习
    声乐歌曲《送别》、《国旗歌》
    第二单元
    教学目标:
    掌握歌唱时的姿势、理解人体的歌唱器官及作用
    通过声乐歌曲练习,体会歌唱时的状态,唱好抒情歌曲
    重点:共鸣、吐字咬字
    教学内容:
    声乐理论:歌唱时的姿势、人体的歌唱器官及作用
    发声练习 
    声乐歌曲《花非花》、《音阶歌》
    第三单元
    教学目标:
    掌握正确的歌唱呼吸方法
    运用正确的呼吸方法唱好声乐歌曲
    教学重点:
    呼吸练习、哼鸣练习
    声乐歌曲
    教学内容:
    声乐理论:歌唱的呼吸
    呼吸练习
    声乐歌曲《雪绒花》、《数鸭子》
    第四单元
    教学目标:
    掌握正确的歌曲共鸣
    运用正确的共鸣方法唱好声乐歌曲
    教学重点:
    共鸣
    声乐歌曲
    教学内容:
    声乐理论:歌曲共鸣
    发声练习:连音练习
    声乐歌曲:《故乡的小路》《娃哈哈》
    第五单元
    教学目标:
    掌握正确 的歌唱中的咬字、吐字
    正确表达歌曲内涵
    教学重点:
    咬字吐字训练
    歌曲
    教学内容:
    声乐理论:歌唱中的咬字吐字
    发声练习:连音练习
    声乐歌曲:《在那遥远的地方》《划船》
    第六单元
    教学目标:
    理解歌唱中声部的分类及演唱形式
    声情并茂地演唱歌曲
    教学重点:
    声情并茂地演唱歌曲
    教学内容:
    声乐理论:声部的分类及演唱形式
    发声练习
    声乐歌曲《摇篮曲》《如果幸福你就拍拍手》
    第七单元
    教学目标:
    了解掌握训练声区的步骤
    唱好抒情歌曲
    教学重点:
    声情并茂地表达歌曲《燕子》
    教学内容:
    声乐理论:训练声区的步骤
    发声练习
    声乐歌曲《燕子》《卖报歌》
    第八单元
    教学目标:
    理解掌握歌唱发声的心理活动,克服心理障碍
    分声部唱好《让世界充满爱》
    教学重点:
    分声部唱好《让世界充满爱》
    教学内容 :
    声乐理论:歌唱发声的心理活动
    发声练习:母音练习 
    歌曲《让世界充满爱》《当我们在一起》
    第九单元
    教学目标:
    通过音乐欣赏,开阔学生音乐视野,了解部分音乐欣赏知识
    理解掌握美声唱法知识
    正确表达《我亲爱的》
    教学重点:
    美声唱法
    《我亲爱的》
    教学内容:
    音乐欣赏——音乐之旅
    美声唱法
    《我亲爱的》《粉刷匠》
    第十单元
    教学目标:
    通过欣赏交响童话,让学生了解什么是交响诗
    了解民族唱法的特点
    唱好民歌《漓江谣》
    教学重点:
    民族唱法
    《漓江谣》
    教学内容:
    欣赏交响诗及部分作品
    民族唱法相关知识
    《漓江谣》
    《牧童之歌》
    第十一单元
    教学目标:
    通过欣赏交响童话,让学生领略交响童话的魅力
    了解通俗唱法特点
    正确表达歌曲《同一首歌》
    教学重点:
    通俗唱法
    《同一首歌》
    教学内容:
    欣赏《龟兔赛跑》
    通俗唱法相关知识
    《同一首歌》《洋娃娃和小熊跳舞》
    第十二单元
    教学目标:
    通过欣赏东方神韵,让学生了解中国器乐的发展与特点
    通过声乐理论的学习,区分三种唱法
    声情并茂地演唱《赶圩归来啊哩哩》
    教学重点:
    《赶圩归来啊哩哩》
    教学内容:
    欣赏《春江花月夜》
    三种唱法的区别
    《赶圩归来啊哩哩》、《这是一个小世界》
    第十三单元
    教学目标:
    通过音乐欣赏,了解部分国内外名曲,开阔音乐视野
    理解掌握幼儿音乐教材的分拆及处理
    正确把握歌曲内涵
    教学重点:
    《长大后我就成了你》
    教学内容:
    欣赏《牧童短笛》《小狗圆舞曲》《野蜂飞舞》
    幼儿音乐教材的分拆及处理
    《长大后我就成了你》《七子之歌》
    十四单元
    教学目标:
    通过提琴族乐曲欣赏,了解部分国内乐器,开阔音乐视野
    纠正不正确的发生方法
    正确理解表达歌曲《鳟鱼》
    教学重点:
    《鳟鱼》
    教学内容:
    欣赏《流浪者之歌》、《鳟鱼》
    发声练习
    《鳟鱼》《牧童》
    第十五单元
    教学目标:
    通过欣赏通俗歌曲,让学生了解现代流行音乐的魅力
    掌握保护儿童嗓音的相关知识
    唱好通俗歌曲《今夜无眠》
    教学重点:
    《今夜无眠》
    教学内容:
    欣赏《让世界充满爱》《挥着翅膀的女孩》《蓝色猜想曲》《我的路》《昨天》
    儿童嗓音的保护
    《今夜无眠》《可爱的家》
    第十六单元
    教学目标:
    通过音乐欣赏,让学生了解什么是交响乐及艺术特征
    理解掌握几种声乐教学法
    声情并茂地演唱《我和我的祖国》
    教学重点:
    《我和我的祖国》
    教学内容:
    欣赏《英雄》
    常用的音乐教学法
    《我和我的祖国》《歌声与微笑》

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