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七年级上册第三单元的教案
第三单元 脍炙人口的歌
第3课时 英国歌曲 可爱的家
教学目标：
1、通过对英国歌曲英国《可爱的家》学唱、风土人情音文化的探索学习，体验、感受音乐的情感和风格。
2、参与、尝试将乐谱中漏掉的音符填在括号里，训学生听辨音高的能力。
3、学习让学生学习竖笛吹奏《可爱的家》。
教学重难点：
巩和提高学生听辨旋律的能力；弱起小节的掌握。
教学准备
1、学生在课外查阅英国风土人情、音乐文化资料，并以小组为单位相互交流，以备课堂上进行介绍。
2、收集一些温馨家庭的照片、画像，用投影或传阅的方式交流议论，调动同学们对家的情感。
教学过程
1、以小组为单位，请同学介绍英国风土人情、音乐文化资料相互交流，教师小节，引出新课。
2、听一遍《可爱的家》，让学生谈谈对整首歌曲的印象及感想。
3、跟着录音轻声学唱这首歌，注意引导学生唱准“4、7”两个音。
4、教师在钢琴上弹奏《可爱的家》的旋律，让学生将乐谱中漏掉的音符填上去。
5、再听或唱，一边唱一边用手画出旋律线，感受音乐的起伏变化。并做以下练习：
（1）谈谈旋律线哪里平稳，哪里起伏？并试着用不同的力度、最美的声音、适当的音量、有感情地唱歌。
（2）谈谈这种起伏变化的情感是怎样的？在旋律中有哪些句子是相同的，哪些是不同的？试用图形或字母表示出来。
（3）弱起小节的学习。
6、“小实验”：往五个相同的玻璃杯中注入不等的水，一边敲击杯壁，一边整杯中的水量，调出1、2、3、5、6五个音。条件允许的话，可多准备几个水杯，把学生分成若干组，让每人都有机会参与这一听觉训练的活动。
7、小结本节课内容。
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公告：