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  • 名称

    走进美国爵士乐教学设计

    上海市教育出版社七年级第一学期第三单元美洲映象
    走进美国爵士乐
    【本课概述】 充分运用多媒体技术对美国爵士乐进行探究,通过探究美国爵士乐的发展、变迁;爵士乐的组成部分;爵士乐常用的乐器;爵士乐的特点;爵士乐在中国的发展等问题探究,激发学生学习的热情,拓展师生对于美国爵士乐未知领域的认识,借助演唱、演奏、舞蹈表演、分组学习、电脑音乐实践等方式进行体验式学习,以《音乐课程标准》为课堂教学指导思想,立足《音乐》教材但高于教材,注重学科渗透、学科整合以及创新精神的培养,凸现美国文化和美国精神在音乐艺术中的体现,以多元音乐文化阐述人文内涵,激发学生音乐学习的热情,充分体现课堂教学的有效性、信息化、经典性、实践性特点。
    【关键词】  多媒体技术在音乐学科中的运用 、学习资源整合、自主探究、
    实践体验、交流展示、激发兴趣
    【教学内容】
          上海市教育出版社七年级第一学期第三单元美洲映象 
    【学情分析】
    中学阶段是生命中的黄金时代,这个年龄的孩子对生活充满着憧憬和美好的向往,他们活泼好动、积极乐观、有创造精神,对万事万物都充满着好奇,在中学各年级的群体中,他们是天真烂漫、活泼可爱、流淌着青春绚烂色彩的群体,他们的价值观、世界观、艺术观正逐步形成,这个世界正以日新月异的变化吸引着他们,这个阶段是他们生命成长的黄金时期,针对学生这一阶段的心理、身理
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