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舞剧之窗——欣赏《花香鼓舞》 【教学内容简析】《花香鼓舞》是民族舞剧小刀会中的选曲,表现的是小刀会起义军打败清兵和英军,占领上海城,老百姓跳起花香鼓舞欢迎起义军,庆祝胜利的情景。花香鼓舞的旋律取材于江苏扬州地区的名额,如果把它与茉莉花对照一下,可以明显的感觉到它与茉莉花在旋律走向上的相似之处。 中国汉族民间舞蹈。流行于江苏北部的邗江县、江都县一带,大约是从唐代一种祭祀活动“香火会”发展而来的舞蹈时香烟缭绕、钟鼓齐鸣,充满神秘色彩。此舞主要是女子独舞,表演者头戴唐代样式的凤冠,上身着窄袖霞披,下穿百折裙。舞蹈时左手执鼓,右手拿鼓鞭,边打边舞,主要用打击乐器伴奏。舞起来头摆脚晃,腰胯扭摆,不瘟不火,很有特点。舞蹈动作有“金鸡独立”、“凤凰点头”、“仙鹤伸腿”和“风摆荷叶”等。 【课时数】 1 【课型】新授 【教学目标】 ★ 1、欣赏歌曲,感受江南音乐风格。了解舞剧小刀会。 △2、体会欢快的节奏 ★ 3、感受民族音乐的精华。 【教具使用】 【学具使用】音乐书 课件、录音机 【教学过程】 第一课时 一、组织教学(问候语) 1、学生听音乐做律动进教室。 2、师生问好 [设计意图]创设音乐课的愉悦氛围,激发学生的学习兴趣。 ★二、分辨不同地区的音乐风格:《茉莉花》 《山丹丹花开红艳艳》 1、教师: 同学们学习了很多音乐,你们有没有发现,许多音乐的风格是不一样,有的流畅优美,有的很粗狂,现在我们来欣赏你们很熟悉的 音乐,请同学们谈一谈有什么感受?并猜一猜是哪个地区的民歌? (1)《茉莉花》(优美、婉转、是江南地区的音乐) (2)《山丹丹花开红艳艳》(粗犷、高亢、是陕北地区的民歌) 2、老师:同学们的感受很正确。为什么这两首歌曲给人的感受是那样的不同呢?这就是因为音乐的风格不同。音乐的风格是指音乐构成和表演上的不同特点,比如说这两首歌曲在旋律上就很不一样。《茉莉花》的旋律优美,节奏比较紧凑,总是围绕着一个音起伏,很婉转,较多地使用了十六分音符;《山丹丹花开红艳艳》的旋律很粗犷,有很多的大跳,演唱朴实、高亢,节奏宽广。你们听得多了就能感受不同的音乐风格了。下面请同学们欣赏一首《花香鼓舞》,谁能听出是哪个地区的音乐? [设计意图]通过欣赏茉莉花和山丹丹开花红艳艳音乐片段,感受不同地区的 音乐片段。 △2、欣赏歌曲《花香鼓舞》 (1) 学生欣赏歌曲《花香鼓舞》,感受情绪、风格。 (2) 师:现在我们在欣赏一遍,这首歌曲的旋律和刚才的哪首歌曲的旋律有些相似? (3) 生回答 (4) 教师出示“旋律对照谱”你们看看有没有相同的旋律?唱一唱 (5) 学生演唱 (6) 所以,同学们一下子就感受到《花香鼓舞》是江南的音乐风格了。让我们再来欣赏一遍乐曲。 (7) 师:这首《花香鼓舞》是舞剧《小刀会》的插曲,你们学过历史,有人知道“小刀会”是怎么回事吗? 小刀会是成立于厦门的民间秘密团体,属天地会支派,1851年传到上海。上海小刀会成员主要为上海的福建籍劳动人民和部分工商业主。与小刀会性质相同的秘密结社,上海还有主要成员为广东人的天地会和本地人组成的庙帮﹑塘桥帮﹑百龙党﹑罗汉党等。
(8) 了解歌曲内容 [设计意图]能感受歌曲《花香鼓舞》具有的江南音乐风格。了解舞剧《小刀会》的剧情,并哼唱歌曲。 三、自制江南音乐光盘 师:我国是一个地域辽阔的国家,不同地区的音乐都有着不同的音乐风格,通过这节课的学习我们基本了解了江南地区音乐风格的特点,哪位同学来总结一下? 学生总结:旋律优美、细腻,抒情性较强 学生搜集关于江南音乐风格特点的作品:《姑苏行》《江南好》《茉莉花》《花香鼓舞》《无锡景》《紫竹调》《亲亲茉莉花》制成光盘。 光盘标题:(江南的旋律) 封面设计:××× 绘画:××× 策划制作: 学校 年 班集体制作 音响提供:××× ××× 文字解说:××× ××× [设计意图]:培养学生搜集资料的能力
【板书设计】
小刀会是成立于厦门的民间秘密团体,属天地会支派,1851年传到上海。上海小刀会成员主要为上海的福建籍劳动人民和部分工商业主。与小刀会性质相同的秘密结社,上海还有主要成员为广东人的天地会和本地人组成的庙帮﹑塘桥帮﹑百龙党﹑罗汉党等。
【作业设计】制作《江南的旋律》光盘。
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