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《倾听亚洲的声音》
【课程】 初中音乐
【教材】 选自少儿教育出版社九年制义务教育课本
【内容】 六年级第一学期第四单元
【教时】 一教时
【教学准备】 多媒体课件、钢琴、二胡、竹竿、小鼓等
【教学内容】 欣赏《虔诚》、《相马盂兰小调》、《竹竿舞》
【教材分析】
《倾听亚洲的声音》选自少儿版六年级第一册中第四单元，这一单元以亚洲几个国家的音乐作为主要内容。亚洲是世界上面积最大、人口最多的一个洲，也是世界古代文明的重要发祥地之一。它孕育创造的灿烂音乐文化，不仅对本地区，而且对其他大陆音乐的发展都产生过重要的影响。亚洲音乐文化大致可以分为四个区域：东亚、东南亚、南亚和西亚文化区，各有特色。在亚洲，很难找到统一的“亚洲文化”。本单元是本套教材中世界民族音乐部分的第一个教学单元，本节课是本单元的第一课时，以乐曲《虔诚》、《相马盂兰小调》为主要内容。《虔诚》中印度音乐的神秘色彩浓厚，特色乐器也教明显,学生以了解音乐特点为重点。《相马盂兰小调》运用了无半音阶的五声调式，跟中国的民族调式很相似，所以学生会有种曾相识的感觉。最后学生学条竹竿舞，引导学生在欢快的情绪中参与体验。
【学情分析】
本课的授课对象是六年级学生，我们是农村学校，学生大多来自农村和外来务工人员的民工子弟。班上共有30多名同学，很少有学生有音乐特长。有的学生是初中才转入本校，从小没受过任何音乐教育。面对这样的学生，要让每一位学生在音乐课上真正感受到音乐的魅力，参与到课堂中来，教师就要通过各种方式引导学生时刻保持一种欣赏音乐的兴趣。此外，学生进入预初阶段开始变的害
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公告：