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《步步高，新春到》教案
唱《步步高，新春到》欣赏《步步高》
教学目标：1：能听辨出乐曲《步步高》中的主奏乐器高胡和扬琴的音色会哼唱乐曲《步步高》的主旋律
2：能用欢快甜美的声音演唱歌曲《步步高，新春到》
3：了解广东音乐的风格特征
教学重点：听辨出高胡、扬琴的音色，会唱歌曲《步步高，新春到
教学准备：多媒体 钢琴 音响
教学过程：
导入：
播放《娱乐升平》请同学们说一下这首乐曲的情绪，（热闹欢快的）你知道这是那个地区的音乐吗？
师：今天就让我们一起欣赏广东音乐
（播放广东音乐视频剪辑）
师：广东音乐发源于广州及珠江三角洲一带，风行国内外而享有盛誉并拥有众多的听众。它是以广东民间曲调和某些粤剧音乐、牌子音乐为基础，吸收了中国古代，特别是江南地区民间音乐的养料，经过300年的孕育完善和发展起来的地方民间音乐。
一《步步高》
1：听乐曲的情绪（朝气蓬勃、乐观开朗、积极向上的），找一找你最耳熟的那段旋律，你能跟老师的琴模唱一下吗？
2：再听一遍，听一听乐曲中用了哪些演奏乐器
师：广东音乐在演奏上多使用较多的装饰音，乐器组合独特，主奏乐器多用高胡并辅以扬琴和秦琴
3：整体听赏，跟乐曲整体哼唱
师：广东音乐在演奏上多使用较多的装饰音，乐器组合独特，主奏乐器多用高胡并辅以扬琴和秦琴
二《步步高，新春到》
师：刚才我们听了广东音乐步步高，那么根据这首乐曲填词的歌曲《步步高，新春到》也非常的好听，下面让我们来学习一下
1：听一遍，看歌词，说一说情绪和乐曲的有什么不同
（歌词通俗易懂，用白描的手法勾勒出了新春来临之际人们欢庆庆节日的热闹场面）
2：跟老师按节奏读歌词（提示八分休止符）
3：跟单旋律模唱（两遍，音准、节奏、乐曲的完整性）
4：完整跟唱
5：歌曲处理
注意音准，韵律，节奏，拍子，力度变化
总结广东音乐的风格特点
节奏清晰，旋律流畅活跃，常以装饰音群构成音型，形成了一种轻快活泼，细腻缠绵，艳郁华丽，流畅动听的音乐风格。
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公告：