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《盼红军》
教学目标
1、情感态度与价值观目标：感受《盼红军》浓郁的四川民歌风
格与特点，抒发对红军的殷切盼望之情。
2、 过程与方法目标：运用体验、对比、交流、听唱的方法来轻
巧抒情地演唱《盼红军》，设计演唱形式并合作实践。
3、 知识与技能目标：学习小瓷碟、筷子、顶针设计演奏方法为
歌曲伴奏,在创编伴奏中提高歌唱能力及音乐的感受能力。
作品简析 《盼红军》原名为《采花》，是流传于四川南坪的民间小调。
歌曲为2/4拍，羽调式，一段体结构，由三个乐句组成。几乎每隔一小节都出现“ x x xx ”的切分节奏，使流畅的旋律略带轻盈跳荡的感觉，加上语言朴素、精练、上口，充分表现了四川人民期盼红军早日来到的殷切心情。
课型课时
以唱歌为主的综合课，1课时。
重 点 用良好的歌唱状态和轻巧抒情的声音演唱《盼红军》，体验期盼红军早日来到的殷切心情。
难 点
学习小瓷碟、筷子、顶针设计演奏方法为歌曲伴奏。
教学策略
五年级学生已经有了一定的音乐基础，但歌唱与表演能力仍需加强，特别在是小乐器伴奏下的演唱能力较弱。因此在《盼红军》的教学中，除了引导学生提高演唱水平，还要大胆拓展内容，提高学生小乐器伴奏的能力并更好地为歌唱服务。
为了让学生学会运用旧知识创造性地演唱，本课还设计了演唱形式的创编与实践活动。由于歌曲的歌词较多，本课进行了合理的精简，只要求学生学会三段歌词。
《盼红军》是四川南坪的民间小调。据了解，当地人民在演唱时，往往加上生活中的小瓷碟、筷子、顶针来伴奏。因此本课设计了引导学生学习用小瓷碟、筷子、顶针为歌曲设计演奏方法并为歌曲伴奏的教学环节，更好地体验作品的情感。
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公告：