教学内容:湘教版音乐四年级上册第八课综合表演《狐假虎威》第二课时
教学目标:
1. 复习歌曲《狐假虎威》,进一步唱好歌曲并表现情绪。
2.学习音乐表演游戏“狐假虎威”,用相应的语气、语调和动作表现狐狸和老虎的形象。
3.与同伴相互配合,用动作和表情进行相应的交流,能进一步提升音乐感受和表现能力。
教学准备:
1.狐狸、老虎和其它动物头饰。
2.音乐伴奏。
教学过程:
一、复习歌曲《狐假虎威》
1.师生接龙演唱。
2.生生分组演唱。
二、游戏“狐假虎威”
1.师生一起玩游戏的前一半 。
2.师生完整游戏。
3.玩游戏一至三遍。
三、自选角色,分组进行创作与表演。
师将生分为:演唱组、表演组、配乐及音效组、舞台美术组、道具服装组。
表演组:老虎、狐狸。(还可另设森林中各种动物)
配乐及音效组:模拟森林中可能出现的各种声音。
舞台美术组:设计舞台布景。
四、课堂小结
师:孩子们,这节课我们进行了特别有意思的音乐情景游戏。你们不仅能用歌声准确表现歌曲《狐假虎威》,还能用十分诙谐的表演来展现多种动物的形象。老师感到很开心,期待你们以后能更加出色!
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