红领巾之家教案

课题第十课红领巾之家计划课时 2课时
教学内容分析
本课第一大学习内容是学唱两首不同情绪的歌曲《小小鼓号手》和《红领巾的召唤》。歌曲《小小鼓号手》节奏感强，旋律刚劲有力，中间部分加入红领巾鼓号队中小鼓的节奏，并用鼓号的象声词唱出，更增添了小小鼓号手的几分朝气和生机。《红领巾的召唤》的旋律优美舒畅，以一种亲切向往的情绪，唱出了红领巾的使命感和对未来的无限憧憬。
第二大学习内容是设计了两个活动：鼓点的回声和破译密码。这两个活动一个是节奏的模击训练，一个是选择终止音的练习，教材以这种略带几分神秘色彩的活动主题和生动活泼的活动方式呈现出来，意在激发学生的学习兴趣和愿望，主动热情地参与音乐活动。

教学目标
1、能学会演唱歌曲《小小鼓号手》，并能积极参与乐器伴奏活动。
2、能学会唱《红领巾的召唤》并准确把握歌曲情绪。
3、能积极参与本课的两个音乐活动，并能掌握由×、×× 、×××等节奏组成的4小节节奏的模击，在选择终止音的练习中，初步形成调式感。



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