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教学内容：
欣赏《微笑波尔卡》
教材分析：
该乐曲又称《少女波尔卡》，是一首复三部曲式结构。全曲采用“快板”速度，本课选用了手风琴和管弦乐器两种演奏形式的音响资料，旨在让学生感受不同乐器演奏同一乐曲的风格差异。乐曲第一主题轻快、跳跃；第二主题流畅、舒展，结合乐曲的欣赏，可让学生随着音乐跳一跳，感受波尔卡舞曲的节拍和情绪特点。
教学目的：
1、 了解波尔卡乐曲的特点，感受波尔卡的节拍和情绪特点
2、 感受手风琴和管弦乐队演奏同一乐曲的风格差异
3、 结合身体动作感受音乐的节拍和情绪，学跳波尔卡舞步
教学重点：
感受波尔卡的节拍和情绪特点
教学难点：
学跳波尔卡舞步，并能与音乐配合起来
教具准备：
多媒体、课件、钢琴
教学过程：
一、揭题导入
1、 音频播放一段手风琴演奏的乐句
听辨：你能听出它是什么乐器吗？
生讨论并回答
2、 课件图片展示手风琴，介绍手风琴
师：下面老师要请它来为我们演奏一曲
3、 多媒体视频展示手风琴独奏《微笑波尔卡》
二、欣赏《微笑波尔卡》
师：刚才我们听到的是一段波尔卡音乐，你从中感受到了怎样的情绪？
谁来帮它起个名字
2、学生命名：课件展示------------波尔卡
4、 多媒体展示曲名（又叫少女波尔卡）
5、 介绍波尔卡：
是起源于捷克波西米亚的一种以男女对舞为主的民间舞蹈，于十九世纪中叶风行全欧。舞曲大致分为急速、徐缓和玛祖卡节奏等三种类型。一般为二拍子，三部曲式，节奏活泼。
“波尔卡”在波西米亚语为“半”，意思是说这种舞的舞步比较碎，是以半步为基础的，基础动作有两个踏步和一个跳踏步组成，舞者成对的沿着舞厅周围逆时针方向旋转行进。
主要舞步有两种：一种是单足弹跳步，可以前进、后退或旋转，称为波尔卡步；另一种是脚跟、脚尖轮流击地的动作
6、 多媒体视频欣赏波尔卡舞
7、 指导学生学跳基本舞步
8、 认识二拍子指挥图式，了解其强弱规律
● ○
强 弱
8、指导学生用身体律动来表现二拍子的强弱规律
9、再听乐曲，用律动来伴奏
10、介绍《微笑波尔卡》：
11、又名《少女波尔卡》，C大调，二四拍，复三部曲式结构。速度稍快，旋律的波动与跳荡使乐曲具有让人翩翩起舞的动律感。乐曲的第一主题欢快、跳跃，第二主题流畅、舒展。
12.,.节奏练习
13.多媒体分别出示主题一和主题二
（1）认识﹟记号，了解其作用
（2）指导学生分别哼唱二段主题旋律
（3）再听全曲，听辨：主题一、主题二分别出现了几次？
（4）学生听辨，用不同的举手方式来表现主题的不同
三、跟着音乐跳起来
生排成纵排，随着多媒体视频跳起来
四、拓展欣赏
1、 听赏管弦乐《微笑波尔卡》
2、 比较：用不同的乐器演奏同一首乐曲有什么不同？
3、 露一手：
（1）、你还知道--------波尔卡？
（2）、多媒体视频欣赏《水手波尔卡》、《无忧无虑波尔卡》
五全课总结，下课
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公告：