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第六课 《要做好孩子》
一、教学目的及编者意图：
教材编者在第一册中，曾安排了好孩子要“诚实、礼貌、勇敢”等内容，在本册中，对好孩子的涵义提出更多的内容，好孩子还要“热爱祖国，热爱科学，诚信待人”，与之前的《司马光砸缸》类似，还安排了打击乐器与故事表演结合的音乐话剧《狼来了》，目的主要是围绕“好孩子”的主题，对学生的品德进一步的培养和教育。
二、教学目标：
1、 有感情和表情的演唱歌曲《小朋友，爱祖国》，《什么船儿》两首歌曲，背唱其中一首，教育学生把爱祖国和爱科学的品德表现到日常生活中。
2、 选择适合的打击乐器为音乐话剧《狼来了》伴奏，烘托故事的气氛，表现故事情节，使学生认识到诚信待人，不说谎的重要性。
3、 培养学生争当好孩子的意识，从身边做起，爱护校园环境，和同学建立良好友谊。
三、教学重点：围绕歌曲、故事，结合课堂常规，对学生的品德进行教育。
第一课《小朋友，爱祖国》
一、导入：童谣
师：小朋友，你们知道我们的祖国叫什么名字？（中华人民共和国也叫中国）。
师：我们的祖国形状像大公鸡（出示地图）
师：我们的祖国有许多高山（泰山、喜马拉雅山等）；有许多的大河（黄河、长江）；有很多雄伟的建筑（长城），我们广州的母亲河是——珠江，你们觉得美吗？壮观吗？你们喜欢吗？
师：让我们去看看小动物们是怎么说的吧。（下列童谣可以根据自己的实际选用，也可以编一些和国旗、国徽有关的故事作为导入）
1、我们爱自己的祖国。
小白鹅说：“祖国有清清的小河。” 小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”
小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。” 小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”
小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活幸福快乐。”
2、国 旗
国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。
3、国徽
五颗星，挂天空。天安门，在正中。齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸。
如：一个小女孩在校园里捡到了一枚一角的硬币，见硬币上满是污泥，她就从口袋中掏出纸巾仔细地擦起来，大概是因为没有擦干净的缘故，她又跑到水池前，认真地清洗起来。然后，她把钱交给了班主任。硬币的面值虽然很小，份量虽然很轻，但它上面刻有国徽，就变得很重很重。国徽是一个国家的标志，尊敬和爱护国徽是热爱祖国、维护祖国尊严的表现。
二、学唱歌曲：
歌曲分析：歌曲中没有重复的乐句，节奏变化也比较多，注意把音和节奏唱准。前两句要活泼，跳跃，后两句要唱得抒情一些。
1、 听录音，跟唱歌曲。
2、 找出特色节奏练习。（模仿老师的节奏训练）
老师拍休止的半拍，学生拍后面的节奏。
3、 四人小组练习，自己编动作，然后选出优秀小组演唱。
4、 一句话演讲：说说从身边的小事，怎样做个好孩子。
师：小朋友们，现在你们能说说，好孩子是怎样的吗？播放一年级歌曲〈好孩子，要诚实〉，再播放〈小朋友，爱祖国〉
师：对，好孩子不仅要诚实，还要爱我们的祖国。你们能用一句话说说怎样从身边的小事做起，做个好孩子吗？
6、用小乐器边演唱，边为歌曲伴奏，演唱时可以加上自己的动作。
注：爱国主义教育是有层次的，由近及远，由具体形象的情感熏陶到思想认识到道德情操，由爱国之心到报国之志。对于年龄较小的孩子，由爱父母、爱家乡、爱国旗国徽、学唱国歌等切近的事情做起，重点在情感教育。以后逐渐增加国情知识教育，爱国英模人物的形象教育，革命传统教育。到小学六年级、初中时增加热爱当代中国，树立远大理想的教育，要注意孩子的年龄特点。
三、小结：爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!
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公告：