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  • 名称

    小学国学教案

    《弟子规》教案
    《增广贤文》教学设计1
    《增广贤文》教学设计2
    《弟子规》教学设计
    “国学”《千字文》教学设计
    第4课   《盖此身发》
    《三字经》教案
    《弟子规》教学设计
    《弟子规》之读书法
    国学经典——《对联》教学设计
    《论语》教学设计
    国学经典——《出师表》(节选)教学设计
    《劝学》教案
    《弟子规》之入则孝

    《弟子规》教案
    一、教学目标:
    1、诵读《弟子规》----入则孝,达到熟读成诵。
    2、通过讲解及活动体验,培养学生的孝心。
    3、通过课上学习,回家后向家长倾吐自己的心声,升华主题。
    二、教学准备:
    1、收集《弟子规》录音。
    2、课前组织家长与学生共同观看教育短片《洞穴之光》之后请家长录音留言。
    3、配乐《春江花月夜》并制作教学课件。
    三、教学模式:
    1、故事导入、情境激趣。
    2、配乐诵读、品读解意。
    3、联系实际、感悟升华。
    教学过程:
    一、课前活动(配乐儿歌《三字经》)
    今天,我们将共同走进国学课堂,在重温那些经典的国学篇章的同时,也让我们的情感再度升华!
    二、听故事,悟主题
    《黄香温席的故事》
    冬天温衾暖,炎天扇枕凉。儿童知子职,千古一黄香。    
    对于“孝”我们知道,任何人都不是无本之木、无源之水。我们每个人的生命来自于我们的父母。不仅如此,就在我们成长过的程中,每时每刻都得到父母的呵护,沐浴着双亲的恩泽。
    三、初步了解“孝”
    (一)、甲骨文中的“孝”
    可以说,孝是人类最自然的情感,那你知道甲骨文里的“孝”字怎么写,它有着什么样的含义吗?

    小学国学教案下载

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