小鸭子的问号教案

西师版一年级下册语文小鸭子的问号
(第二课时)
教材简析:奇妙的动物世界总让人充满好奇。小鸭子的问号这篇短文, 以小鸡和小鸭对话的形式, 向我们介绍了小鸡的吃食习性. 文章采用拟人的写法, 将知识写得趣味十足而又简单易懂. 语言浅显有趣、亲切自然, 能激发学生爱护、保护动物的感情和探究动物习性的兴趣。
学情分析:小鸡小鸭是学生再熟悉不过的小动物。课文中文字浅显, 学生通过阅读理解小鸡的吃食习性并不难. 只是一年级学生注意力易分散, 这就要求教师有较强的组织教学能力，合理创设情境, 为学生营造一个快乐、安全的学习环境；还要精心设计教学环节，让学生自主地参与到学习中去。
设计理念:联系生活实际, 引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，让朗读成为学生学习和探究的重要手段. 让学生在宽松、和谐的气氛中学习，自主地读和说。在读中有所感悟，在读中培养语感, 积累语言. 读懂课文，了解小鸡的吃食习惯，感受奇妙的动物世界。
课时



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