小巷深处教学设计

小巷深处
            林莉
教学目标：
1、感受深沉、无私的母爱，增强对亲情的理解。
2、学习通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法。
3、掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法。
教学工具：相关材料和图片、小黑板、《感恩的心》录音磁带、音乐《母亲》。
教学重、难点：
1、重点：理解课文内容，品味文章的情感。
2、难点：激发学生理解爱，感悟爱。
课时安排：2课时
   教学过程：

第一课时
一、导入
同学们，在唐诗中有一首赞美母爱的诗歌，那就是孟郊的《游子吟》，同学们还能背出这首古诗吗？（全班背诵《游子吟》）。这首诗写了母亲对孩子的一片爱心，而这种爱心又是具有普遍性，所以能拨动无数读者的心弦。今天，我们也来看一个感人的关于母爱的故事，来自于林莉的《小巷深处》，请大家打开课本第37页。
二、默读课文，用“——”画出生字词，注意读音，并且思考：母亲为“我”做了那些事？
1、学习生字词读音。
（请四个小组各派一个代表，给黑板上的生字词注音。）
  biě         xuàn         zhuó       pán shān
瘦瘪         炫耀        执著          蹒跚
yé yú           mò      gěng yè      chōng jǐng
揶揄         落寞        哽咽



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .