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    名称

    夏感教案

    夏感
    一、教学目标
    1．感受夏天的特点及文章的语言魅力。
    2．体会课文表达的思想感情。
    3．学习课文抓住特征写景的方法。
    二、教学重点、难点
    学习课文抓住特征写景的方法。
    三、课时安排：一课时②第三段主要写夏天的色彩，作者主要采用什么写作手法？
    （以春天和秋天作对比，衬出夏天的金黄色）
    ③第四段写夏天紧张的旋律，主要通过什么景象来展示？
    （农民劳作的景象，用田间挥镰农民、弯着腰、流着汗、快打等来具体表现夏天紧张、急促的旋律）

    四、教学方法：讨论、归纳法
    五、教学过程
    （一）导入新课
    让学生说说心中的夏天是怎样的？
    （二）研读课文
    　　1．初读课文，整体感知：
    　　①作者梁衡笔下的夏具有哪些特点？（紧张、热烈、急促）
    　　②课文表达了作者怎样的感情？（热爱、赞美）     夏感教案下载

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