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    名称

    狼和小羊第二课时教案

    《狼和小羊》第2课时教学设计
    教学要求：
    1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
    2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。
    3、凭借对课文的朗读、感悟，让学生懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。
    教学准备：课件、头饰、《伊索寓言》（书）
    教学时间：两课时
    第二课时
    一、回忆课文
    1、齐读课题
    师：这节课我们继续来学习《狼和小羊》这则寓言故事，齐读课题。
    2、默写检查
    师：上节课，我们读通了课文，还学写了生字，下面老师就来检查一下小朋友们字词的掌握情况。我们来默写几个词语，小朋友们有信心吗？好，请小朋友们拿出铅笔和默写纸，准备默写！请小朋友听仔细，认真写好每个字！
    看见  故意 弄脏 扑去  （实物展示台展示一位学生默写情况）
    师：对不对？哪里不对？应该怎样写？字写得怎么样？你对他有什么建议？听取了这位同学的建议，你     狼和小羊第二课时教案下载

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