月光曲教学实录

《月光曲》课堂实录
一、课前聊音乐
　　T：同学们，今天一踏进电化教室来上课，有没有发现与以往不同的地方？
　　S1：教室里来了很多老师听课。
　　T：其他同学想来说一说吗？
　　S2：教室里播放着音乐。
　　T：（板书：音乐）其他同学发现了吗？
　　S：发现了！
　　T：听着音乐的旋律走进教室来上课，同学们的心情又如何呢？
　　S3：我的心情很高兴。
　　S4：我觉得心里很舒畅。
　　S5：我觉得心里很平静。
　　T：音乐可以使人心灵愉悦。同学们平时都听些什么音乐呀？
　　S：略。
　　T：那么同学们听了音乐后又会有怎样的感受呢？
　　S：略。
　　【点评】从课前让学生听着音乐走进教室上课，到老师和同学们一起聊自己喜欢的音乐及听音乐的感受。学生的情绪因为有了音乐而异常兴奋，学生的兴趣因为自己喜欢而充分投入。在这样一种课堂氛围中，学生不会有丝毫的紧张和压抑，他们觉得他们只是在聊天，聊音乐，也欣赏音乐。事实上，听完了整堂课你会发现，孩子们真的只是在聊音乐和欣赏音乐



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