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<敬礼,五星红旗>教案
5 敬礼！五星红旗
教学目标
1、知道国旗、国徽、国歌是国家的象征；知道国旗、国徽的主要图案和颜色。
2、升国旗时，肃立、敬礼，会唱国歌；
3、每一个中国人都要热爱和尊重，爱护国旗、国徽。
教学重点
尊敬国旗、国徽、国歌，具有初步的爱国情感。
教学过程：
师：同学们，下面我们来观看几张照片。
（媒体出示、放国歌录音）
活动一： 1、中国女排队员在颁奖典礼的升旗仪式上，高唱国歌。
2、8月29日，中国选手胡佳获得奥运会男子10米跳台冠军。
3、中国乒乓选手王楠、张忆宁获奥运女子双打冠军。
师：中国健儿夺得冠军后比赛场上就会——
生：升国旗。
师：对！那么这是为什么呢？
生：想想当时为什么要升起五星红旗。
师总结：国旗代表国家的尊严，象征着国家的主权，是国家的主要标志之一。
（媒体出示国旗图）：
师：同学们，我们来看一看，国旗上有些什么图案？什么颜色？
活动二：学生了解国旗和国徽的形状、颜色。
生交流
师小结介绍：（媒体出示）
国旗
板书：五星红旗是国旗，
鲜红旗面真美丽。
五颗金星亮晶晶，
照耀蓝天和大地。
师：同学们，代表国家的尊严，象征国家主权的另外一个主要标志是什么，你们知道吗？
生：国徽。
师：国徽的图案、颜色有什么特点？
中华人民共和国国徽：中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
小组内交流国旗、国徽图案、颜色特点，以加深认识。
学习评价：认识国旗、国徽，能说出颜色和主要图案。（小朋友们认为说得可以的举手）
活动三：交流会。
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公告：