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31革命烈士诗二首 【教学目标】 1、认识“棺、叛、乾、坤、罕”,会写“囚、躯、棺、叛、逆、颠、罕”。 2、理解诗中部分词语的含义或作用,进而读懂全诗。使学生体会诗歌精练、形象的特点。培养阅读诗歌的能力。 3、有感情地朗读课文、背诵课文。学习革命者为捍卫信仰和尊严不惜牺牲的伟大精神。了解诗的写作背景。 【教学重点难点】 1、揣摩两首诗艺术上的不同风格 2、学习革命先烈的献身精神,了解他们对美好未来的追求。 【教学设计】 一、导入新课 1、师:在革命战争年代,许多革命战士在与敌人作斗争时被捕。在敌人的严刑拷打和威逼利诱下,他们没有低头,他们用手中的笔抒写了自己的革命志趣和美好追求。今天我们就来诵读欣赏两首革命烈士的诗。 2、板书课题、作者。 二、初读课文,整体感知 (一)初读《囚歌》,体会创作意图 1、学生互相交流诗题的含义 师:“囚”字从字形上看,人被四堵高墙紧紧围住,如笼中之鸟,失去自由。“囚”的意思是把人关在监狱里。“囚歌”在本文指革命者在敌人监狱里写的诗歌。 2、揭题、解题 (1)师:谁能从题目上看出这首诗是叶挺同志在什么环境下写的? 教师介绍时代背景。出示叶挺图片。 (2)师:大家是否了解叶挺坐牢的原因和狱中的斗争事迹?请向大家介
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