母亲的谎言教学设计

12、母亲的谎言
（第十册）
关于教学设计
【教学目标】
1在阅读教学中自主学习生字，在具体的语言环境中理解词语“不屑一顾”、“破天荒”、“黯淡”、 “温顺”、“悲喜交集”的意思。
2品味描写人物言行的词句，走进人物丰富的内心世界，有感情朗读相关内容。
3学会归纳三次家长会的不同情形，理解儿子成功的关键是母亲善意谎言的鼓励，感受母爱的无穷力量，学会体谅父母，用实际行动回报父母。
【教学重点】
品味描写人物语言、动作、神态的词句，理解母亲说谎的真实动机，感受母亲说谎时内心的感受，并有感情朗读。
【教学难点】
感受母亲说谎时强颜欢笑的悲痛，理解儿子的成功离不开自己的努力。
【教学设计】
一导入揭题
1谈话导入：师生从自身出发，交流父母在自己学习过程中对自己的期望，以及自己的真切感受。
2总结：不管父母采用什么样的教育方式，其目的都处于对孩子的爱。但你们可知道父母为这深深的期望往往会付出了很多很多。
3有这样一位母亲的故事，听来催人泪下。师板书课题，生读题。



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