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小学综合实践活动优秀案例
名称
八年级生物优质课教学设计
《动物在自然界中的作用》教学设计
一、教材分析:
《动物在自然界中的作用》是生物学人教版八年级上册第三章第一节,本章站在生物圈的高度,对动物作用进行概括,正与前两册教材突出人与生物圈的思路一脉相承。动物在自然界中的作用间接影响着人类的生活,并为第六单元中认识保护生物多样性的意义奠定基础。因此本节课对于加深学生对生物圈是一个统一整体的认识具有重要意义。
二、学情分析:
学生在六年级下册植物的传粉中已对动物的作用有一定的了解,加上在实际生活中同学们与动物关系比较密切,学习兴趣较高,因此本节课以学生自学为主,教师引导为辅。
三、设计思路:
根据《初中生物课程标准》,运用"教育即生活"的学习主张,我们在整个学习过程中都始终贯彻从做中学,从问题中学的教育思想。让学生成为学习的主人,在活动中担任探究者,开拓者,知识构建者,愉快的收获者。老师的角色,从知识的传授者转变成学生学习的促进者,指导者,协助者。老师与学生思维的碰撞
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