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教案：《修补图书》
1、教学目标
（1）.了解图书破损的原因及明确修补图书的意义。
（2）.掌握修补图书方法和步骤。
（3）.通过修补图书的劳动与实践，培养学生的热爱劳动好习惯。
2、教学重点
掌握修补图书的方法。
3、课前准备
图画纸、牛皮纸、透明胶、糨糊、糨糊刷、小刀、剪刀、尺子、碎布、热水、水杯、熨斗、铁夹
4、教学过程
（1）导入新课。
同学们，图书是知识的宝库，是人类的良师益友。人人爱读书，经常翻阅图书，容易造成图书破损，如图书卷角、书页破损、书脊脱落、散册，书皮撕破等现象，发现图书破损，我们应该及时修补，宣布课题并板书《修补图书》。
（2）讲授新课。
1）、同学们，我们为什么要修补图书呢？（学生交流、谈论并回答，了解修补图书的意义）
2）、既然修补图书有如此重要的意义，那我们首先我们来认识用来修补图书的工具有哪些，（老师边展示，要求学生一起回答。）
3）同学们，大家认真地交流一下，一本破损的图书我们该如何去修补呢？（学生讨论、回答，老师予以总结）修补封面——修补书脊——修补书角——修补破页
4）教师边示范边讲解修补图书的方法和步骤
同学们，认真看老师是如何去修补一本破损的图书的。
A、修补封面
用图画纸按书面破损处的形状，剪下稍大于破损处的纸样，先与破损处比较，适用后再涂上糨糊，放在封面的背面将破损处贴好，垫上另一张纸用手压平，把溢出去的糨糊抹去。还要把封面轻轻揭起，防止糨糊粘着下边的书页，最后用剪刀剪去多余的部分，晾干即可。
B、修补书脊
用牛皮纸裁一条和书脊一样长、比书脊宽2厘米的纸条。用铁夹夹紧书本的书页，在书脊上涂糨糊，对着书脊贴正，再把宽出的部分分别贴在封面和封底上，书脊干后再端端正正的写上书名。
C、修补书角
有些书角只是卷起，并没有损坏，可以向反方向卷2——3次，用熨斗熨平，或用盛开水的杯子底熨平。如果书角破损，则用图书纸比着书样剪一个比破损处稍大的三角形，贴在书角上压平剪齐，被图画纸遮盖的字要补写上。
D、修补破页
书内页一般都有文字，不宜用白纸贴起来修补，要使用透明胶粘贴破损的地方。注意粘贴时，应将破损处按原样复原展平，一次贴正，因为透明胶黏力很大，黏着后很难扯开。如果破损处文字不多，也可以先记下，用白纸粘贴，待干后再写上原来的文字。
5）同学们，想不想亲自动手修补一下自己的图书，让我们的图书恢复漂亮的面容呢？（以小组为单位，评选修补图书小能手）
5、小结
强调修补图书的步骤和方法，对学生操作过程中发现的主要问题，指出改进方法，教育学生爱护图书。
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公告：