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第1单元 材料与工具
第2单元 《看图与表达》
第3单元 设想与选择
第4单元 车辆模型
第5单元 纸盒笔筒
第6单元 定量茶叶盒
第7单元 简 易 立 体 镜
第8单元 简易连杆玩具
第9单元 双锥体模型
第10单元 小区设计
四年级劳动技术教学设计
第1单元 材料与工具
一、教学背景分析
无论设计制作哪种物品，都离不开相应的材料及对这些材料进行加工的工具。材料和工具是进行技术活动的最基本的条件。本册教材以纸质材料和纸质材料的加工工具及相应加工技能、操作技能为基础设计教材内容展开教学活动。而这些知识点与学生的实际生活联系非常紧密。虽然一至三年级不开设劳动技术课，但学生在其他学科的学习中已有所掌握。
本课从学生生活中常见的不同用途的纸制品导入。围绕纸质材料和加工这些材料的基本工具展开教学活动，使学生在对纸材料进行加工过程中积累对各种纸材料的感性认识，提高探究各种纸材料的特点和用途的兴趣，在加工操作的体验中感受工具可以延伸人的能力，同时增强对安全规范操作意义的认识。
二、教学设计思路
本课的设计思路是由材料的认识到工具的认识和操作。首先从观察纸制品所使用的材料入手，引导学生观察、比较、了解各种常见的纸制品及纸质材料的特点。然后通过几个小作品的制作，学习和练习有关工具的使用和维护方法。体会使用工具带来的便捷和规范操作的方法及其意义。
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公告：