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  • 名称

    三年级生命教育教案

    这样的我,更受欢迎
    我行,我可以
    我是家中的一员
    我在集体中成长
    送垃圾宝宝回家
    一粒米饭的自述
    量体选衣
    我生痱子了
    谁才是真朋友
    快乐与掌声
    为什么错的总是我
    就差这一分
    校园游戏大转盘
    我比汽车跑得快
    我是文明小观众
    愉快的假期
    洪水来了
    没有规矩,不成方圆
    废墟中的“救命三角”
    不拿别人的东西

    教学目标 让学生了解良好的与人相处的方式,懂得与人正确相处。



    程 一、阅读材料,让学生了解与人相处应该的注意点和方式。
    二、 收集资料指导:
    1、在上网收集资料的过程中,可以充分发挥搜索引擎的作用。
    2、结合学校的具体实际,仔细考虑最有可能出现安全问题的地点、活动——发掘各种与人相处的话题,来组织资料、设计讨论方式。
    (1)在校学习生活的主要地点。 
    (2)在校的主要活动。 
    (3)在校相处的人员。 
    3、在于同学、家长充分讨论的基础上,整理收集到的资料,可以制成卡片,以便在班会上交流。 
    4、还可以采取班会、画报、演讲、情景剧等多种形式展开讨论,仔细聆听同学和老师的发言,积极表达自己的意见,与大家共同商讨怎样和同学们相处,并将讨论的结果落实到行动上。
    三年级生命教育教案下载

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