大班评课:电话购物
从第一个环节开始,
第二环节的交流讨论教师也是充分给予孩子自由讨论的时间,教师心中始终装着孩子,注重孩子学习的过程。并且教师的小结很清晰,很好的提升了幼儿的生活经验。
第三环节的游戏也是本次活动的精华部分,教师设计新颖,破译的电话号码竟都是一样的,这有些出乎我的饿意料,但孩子们却从中体会到了集体成功的乐趣。教师进而又对怎样打电话订奶茶进行了提升,一下子调动了孩子们的兴趣。但在数人数的数量时,教师应该对每位孩子想到的办法给予鼓励,而不是否定。
这次活动有很多地方值得我们新教师学习,无论是从活动的设计还是活动的进行,都能看出
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