给电大开放教育学生的一封信

给开放教育学生的一封信
同学们:
你们好!
首先恭喜你从今天起你就是电大远程开放教育的一名学员。电大远程开放教育是培养面向社会、面向基层、面向生产第一线培养应用型高等人才、由教育部批准招生的高等学府。 三年的学习要逐步培养学生自主学习意识和自主学习的能力，实现电大远程开放教育培养目标，因此要求学生要首先要了解电大远程开放教育知识，掌握电大远程开放教育的学习特点，尽快适应电大远程开放教育。
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段，开放教育是相对于封闭教育而言的，以教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行，学生主要是分散在各地自主学习，“以自学为主”，是远程开放教育的特点之一。开放教育学生如何培养自主学习意识和自主学习能力呢？这就需要具备或逐步培养自我学习的能力，选择适合自己的学习方式。电大学生从注册入学开始，首先应该培养自主学习意识和自主学习能力。　　
一、制定个人学习计划。按照学校提供的教学计划、根据个人工
作、家庭和学习基础与学习时间等实际情况制定个人的学习计划。你的个人学习计划就是你对自己所要修读的全部课程做的总体规划，一般说来，制定个人学习计划时、你需要综合考虑以下几个问题: 　　
1、完成学业需要修读多少门课程？有没有需要补修的课程？　　
2、你打算每个学期各修读哪几门课程？这些课程的关系和难易程度如何？　　
3、你需要多少时间学习？　　
4、你每周有多少业余时间可以来学习？　　
5、你打算何时完成学业？　　
制定一个精心设计合理的个人学习计划，是取得学业成功的重要因素，由于学生是免试入学的，所以原来的专业背景，文化基础，学习能力，学习动机以及年龄，职业和工作，家务负担等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都是不同的，因此，每个学生都要根据自己的主客观条件，制定符合个人实际的个人学习计划，这样你的思想里也就逐步形成了自主学习意识。
二、有了一个好的学习计划还不够，怎样养成自主学习的习惯是
至关重要的，如果你能事先计划好你的时间，学习时间是可以挤出来的。　　
1、保持旺盛的精力。做到生活有规律，注意饮食营养，保证充足的睡眠，保持适量的运动和休息，能够以旺盛的精力投入工作和学习。　　
2、养成自主学习的习惯。很多人习惯于全日制学校的学习方式，难以适应在职、业余、自主学习方式，是要精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活的一个组织部分，就会习惯成自然，工学矛盾将逐渐缓解，合理分配每天的学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自以任何借口，合理规划每天的时间，把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助你克服惰性，使你能够按部就班循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。及时复习。为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。向自己提问。不时地向自己询问“是什么”、“为什么”、“怎样做”等问题，是集中注意力，激发学习兴趣和发现薄弱环节的好方法。向他人提问。在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教，无论你认为自己的问题是多么简单、多么微不足道。养成做笔记的习惯。做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后运用。　
三、为自己创造良好的学习环境。提高注意能力。锻炼和提高注
意力是有效利用学习时间，使学习活动有效果的重要保障。为了避免学习的时候分心，有必要设立一个能够使你不受干扰的学习场所。培养积极的学习情绪。不要把学习当一种无可奈何的负担，而是积极生活的一部分。开始学习前，可以闭目静坐一会儿，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己尽快进入较好的情绪状态。了解自己生理和精神上的最佳状态。应该尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习，避免在疲倦时学习。如果感觉疲倦，却仍须继续学习，可以常试做一些不用动脑筋的事情，如查查单词，整理资料等。为每个时间单元订立明确的学习目标。目标越明确越好。例如“完成对第一章内容的预习，做好预习笔记，列出本章内容的重点和难点。”当你圆满地完成学习任务后就给自己以奖励，例如看电视、打电脑、购物。如果不能按进度完成学习任务，就给自己以相应的惩罚，例如不能看电视。每次的学习时间不要太长。当你的精力开始不集中时，就休息一会儿，缩短学习的时间。
四、运用学习技巧提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习
技巧来提高学习的效率和效果就会充分有效地利用好有限的学习时间最大程度地缓解工学矛盾。充分选择自己需要的学习媒体以获取课程的学习资源。课程的学习资源包括教学大纲考核说明，文字教材，音像教材，CAI课件以及网上辅导和教学信息直播课堂，VBI教学信息这些学习资源不一定在每门课程中同时提供，不同的课程根据其不同的性质、特点和教学需要可能提供以上资源中的几种给学习者，但是对于每门课程而言，教学大纲，考核说明和文字教材是学生必备的，学生应该订购。认真阅读，通过中央电大开放教育主页，你可以进入各个开放教育专业的独立主页，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。你所在的省级电大也会提供一些课程的网上辅导和教学信息，你可以通过浏览所在电大的局域网获取。用好文字教材非常必要，现在越来越多的文字教材将主教材和辅导教材合二为一。这样的教材不仅系统地讲授知识，而且在重点难点的地方会及时提醒你的注意和思考，或提醒你将该知识点与以往的知识和经验相联系，或给予思路、方法的提示等。这种文字教材力求把教师的教学过程、教学经验和授课艺术融合在课本中，它在某种程度上相当于教师的角色，尽可能地在你可能需要的时候提供帮助。这种教材一般说来更方便自学，建议你认真细致地阅读，根据它的引导积极地思考，及时记录你的心得、体会和疑难问题，并通过每个单元后面的自测练习及时检查和巩固学习效果。最后树立和巩固学习信心，将是伴随你整个学习过程的一个重要任务。　
远程开放教育中，你要作为一个独立的学习者对自己的学习负起
责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地对你的学习信心提出挑战。正确认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分估计学习中可能出现的困难制定一个符合自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标只有正确地评价和认识自己，客观地设定自己的期望值，才不至于因达不到过高的目标而打击自己的学习信心，为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标获得小小的成就感，不断获得和增强学习信心。同时还要多与同学交流学习心得体会，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，尽可能多地获得家人，朋友和教师的关心，支持和鼓励，学习他人的成功经验，遇到困难和挫折时，正确分析它们产生的原因及时寻求教师同学和其他人的帮助，找到解决问题的办法，消除它们带来的不良心理影响，为自己创造良好的学习环境，养成良好的学习习惯，掌握一些必要的学习技巧提高学习效率和效果，这样就会逐渐增强你的学习信心最后顺利地完成你的学业。
祝你在电大三年的学习中，取得优异成绩！
 

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