中考英语复习的几点建议

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关于中考英语复习的几点建议
如何在中考前的冲刺阶段提高英语复习质量，更有效地提高学生成绩，是摆在我们九年级老师面前一个值得研讨的问题。在此，我根据自己的教学实践以及平时对中考的思索，
谈谈我个人的意见与观点，供各位同行参考。
中考是义务教育的终点，我们衷心希望每一个学生都能顺利到达终点，并且能在终点站取得好的成绩。为了搞好考
前冲刺，我认为在中考复习中应主要从以下三个方面考虑。
一、制定好复习计划
初中英语六本书,可谓内容繁多，知识复杂，而复习时间却很短暂，要想在最后的升学考试中取得较好的成绩，必须制定出一个切实可行的、周密的复习计划，不打无准备之仗。
制定计划，首先对《课标》要有透彻、全面的理解，要了解学情，即了解本届学生的思想状况、学习态度、基础知识的掌握情况及能力的高低情况等；其次，要针对教学实际和手头所掌握的复习资料，作好安排和部署：哪个阶段干什么，什么时间做什么，要达到什么目标，都要精心安排。
二、抓好三个阶段的复习
第一阶段分册复习，时间大约五个星期，即跑教材。在跑教材时，对单词、词组、重点的短语要强化记忆，要听写。因为单词拼写、翻译句子及书面表达题都要求学生必须写出单词。
第二阶段分类复习，时间大约三周，即词汇、语法的复习。要重点培养学生的听、说、读、写四会能力。
第三阶段专题训练，综合训练，模拟训练，时间大约二周。
三、具体复习方法
1、指导学生浏览课本，熟悉教材。
进入分册复习阶段，首先让学生翻阅分册书目录，找出每单元谈论的话题，摘录出相应的日常交际用语。其次，让学生翻阅每个单元的GRAMMAR FOCUS，列出这五本书中出现的语法项目简表，并摘录每个单元的短语、词组。再次，让学生翻阅词汇表，按“四会”要求和不同词性加以分类归纳。最后，让学生进行逐项回忆，尤其是对语法项目，哪些是已熟悉掌握的，哪些是还不太熟悉或已遗忘的，要求学生做到心中有数。那些已熟悉掌握的，在复习时就不必再多花时间；那些还不太熟悉或已遗忘的，需要进一步复习和教师的指导，这样，复习才更具有针对性和实效性，也节约了复习时间，提高了复习效率。
2、分层要求，强化记忆。
一个班级，总是存在着学生的差异。在中考复习中，用一个标准来要求所有学生，我认为是不太妥当的。因为我们不仅要抓合格率，同时也要抓优秀率啊。对优生而言，严格要求，加大难度；对中等生和一般学生而言，要求他们巩固所学，力求进步；对后进生而言，这类学生也许令我们很头痛，也许他们在知识上一无所知，而且在学习态度上、学习动机上表现也很不好，对这类学生只得耐着性子，加大情感投入，让他们体会到老师的良苦用心，同时也尽量不去影响其他同学或正常的教学秩序，或者说，多多少少记几个单词，多多少少会做几个习题。复习时做到每天有任务，每天有训练，每天有检查，每周有测试，每月有月考，以达到强化记忆和知识过手的目的。不能面面俱到和不针对学生实际没有重点的进行复习。
3、分类指导，专项训练。
在分类复习中，教师要对初中英语的重点内容进行分类、归纳。将初中英语分为冠词、名词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词、句子种类，日常交际用语、八种时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时和过去完成时）、两种语态、三种句式（宾主从句、状语从句、定语从句）等知识进行归纳。对学生已掌握的内容，少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲解，每复习一个项目，就要紧扣课本向学生提供相应的反馈性专项练习。
在复习过程中，为了减轻教师负担，同年级的老师可以各自负责一些复习题的整理工作。负担分担，资源共享。如单选题、交际用语专练、完型填空专练、阅读理解专练、书面表达（每周要求学生写一篇不同体裁、不同内容、不同要求的英语作文）以及听力等方面的训练，做到单项有专练，人人有收获。通过这一阶段的复习，使学生对所学知识有一个全面系统认识，同时使能力得到提高。
4、分析往年中考试题，做好模拟考试训练
要把握好中考要求，命题原则及考试范围，特别是每年复习研讨会上所发布的信息，要认真研究，反复领会。另外要认真学习，研究市教研室每年对中考试题的分析，对新的要求和新出现的题型，做到心中有数。对试题类型、结构、趋势加以分析，研究。对每一种题的答题思路和解题技巧以及容易出错、过失性失分的地方，进行罗列、分析、归纳、总结，使学生在脑海中勾划出一幅中考试题的轮廓。再准备几套与中考题型分值、难度相宜的模拟试题来，严格按中考的要求进行限时测试。考试过程中提醒学生注意答题速度、时间、考试要求等一系列细节问题。考后认真评卷，将出现的问题告知学生。通过这一阶段的强化训练，使学生在知识上得到巩固，在心理上适应中考。
5、查漏补缺，提高成绩。
在系统复习完和模拟测试后，让每一位学生都明白自己的知识漏洞和能力缺陷，让学生一方面加强这方面的复习，另一方面，教师有针对性“开小灶”，分别指导，进行补救，解决学生的实际问题。只有如此，才能让学生在中考中考出更好的成绩。