木笛评课稿

 王老师执教的《木笛》一课，是六上的一篇选学课文，主要讲了朱丹在南京大屠杀纪念日这一天，在考场拒绝吹奏表示欢快气氛的乐曲，而来到南京大屠杀纪念碑前演奏木笛，最后感动大师，被破格录取的事，赞扬了朱丹不忘国耻，不忘历史的情感。
王老师钻研教材相当深刻，挖掘出了这篇课文中最关键的线索——笛声，把笛声作为贯穿全文的始终，围绕笛声，预设情境进行教学，学生在老师的带领下，深刻领会了本文所表述的情感，很好地达成了教学目标。
尤其值得一提的是王老师在处理教材上也显露出了极高的水平。如将文中的原句经过适当处理，居然成了一首小诗，学生读来头头是道，而且这首小诗对于本文的理解也是相当有利。
通过聆听王老师的课，让我受益匪浅。

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