为争取“民主”“共和”而战评课稿

Tags：

字号：T|T

马老师的这节课准备的非常充分，条例清晰，材料充足，能够充分的提供情景，展开情景教学。马老师还通过自主探究的学习方式，锻炼了学生的能力，充分体现了以学生为主体的新课程理念。
不足：马老师的这节课在第一部分教学中铺垫太长，使本课的重难点《人权宣言》和法国大革命的历史意义这两部分的教学过于紧凑，如果让学生在课前先做好准备，效果会更好。

相关阅读推荐：

› 为争取“民主”“共和”而战评课稿

[]

分享到：