身体的结构评课稿

 我们有幸聆听了江老师的《身体的结构》和朱老师的《六年级篮球运球》。聆听完这两节课后，结合我自身的英语教学，我学到了许多上课的方法及技巧，下面我就这两节课，谈谈我个人的一些体会：
一、《身体的结构》有感
江老师的课重难点清晰，课堂上江老师引导学生，让他们自己去观察，整节课她始终围绕着以“学生的学为中心”，将课堂交给学生。课堂上通过多种活动，学生对本课的科学概念有更清晰的认识，从而进一步提高学生的科学素养。
1.科学课上采用游戏法;2. 小组合作，学会气泡图。
整体来讲，本课准备充分，教学目标达到，教学效果良好。并且通过很多丰富的活动带领学生在知识的海洋中翱翔，让学生有浓厚的兴趣。

› 身体的结构评课稿

› 教科版科学四年级上册 身体的结构说课稿

› 身体的结构说课稿