遭遇父母离异变故的孩子的班主任工作案例

给失衡的天平加注关爱
主角介绍：
小静：女，12岁，。性格外向，活泼，热情，是大家的开心果，情感丰富，学习踏实勤奋，成绩优秀。在班上担任语文科代表。
“我”：小静的班主任，语文老师。
故事主要情节：
4月20日 地点：校园里
已是春天，太阳变得很随和，照在哪儿都很耀眼。
早上醒来，揉揉惺忪的眼睛，草草地吃了几口饭，便赶紧往学校跑去。
“老师，刚才我走进教室的时候，李想和王艺说我的坏话。”我刚走到教室门口，又看到了小静那双泪汪汪的眼。我心里不由得纳闷儿：小静这是怎么了？这几天总为一些鸡毛蒜皮的事儿，哭哭啼啼来告状，以前，她可是个开朗的孩子。尽管心里犯嘀咕，但我还是找来了李想和王艺了解情况。原来，刚才小静进门时，李想和王艺正在讲笑话，小静便觉得他们是在取笑自己。误会消除了，可我心中疑惑的阴云却没有散去。
“你说这小静是怎么了？连续两次小测试都考得一塌糊涂，她可是数学尖子生哪！”下午，数学科任老师拿着一叠卷子对我说，脸上写满了惋惜。我意识到问题的严重性，找到小静，问她原因，她只是低头不语。我一头雾水。
4月24日 地点：办公室
今天的阳光依旧灿烂，我坐在办公桌前，批改习作练笔《我的家》。
小静习作中的一段话，深深地触动了我的心，文中写道：“哐当一声巨响，我从梦中惊醒，摸摸怦怦直跳的胸口，我分明又听到了争吵。这一声声争吵，就像一把把刀割在我的心上，我颤颤惊惊地起床，拖着沉重的脚步走近房门，哆哆嗦嗦打开门。从门缝望去，客厅里一片狼藉，妈妈捂着脸哭，爸爸坐在沙发上抽烟。我的房门离客厅只有几步之遥，可我却觉得，这几步就像一条长长的冰冷的银河，把我和爸爸妈妈拉得好远好远，我关上房门，无力地瘫倒在床上，任凭那泪水流啊流……”读到这里，我的心里堵得慌，鼻子也酸酸的。我不能原谅自己的疏忽，小静近来的反常举动又一幕幕在我脑海里重演：上课老走神、作业错误率高、多疑、爱哭……这孩子感情脆弱，太需要帮助了。于是，我提起笔，在她的习作末尾留下了一段话：孩子，我知道你难受，你委屈，但人的一生会经历许多事情，人生的路不是一帆风顺的，你一定要坚强勇敢地面对。融入到我们的班集体中来吧，这里也是一个温暖的家。
批改完作业，手里拿着小静的作文本，心里沉甸甸的。
下班回到家，本想好好休息休息，可满脑子都是小静那忧郁的眼神，看来，今夜无眠。于是我决定尽快对她进行家访。
4月27日 地点：小静家中
气候十分宜人，凉爽舒适 。我决定去小静家做家访。
我一直想去家访，可小静一直拒绝，考虑到孩子的自尊心，我事先与家长联系，有意避开了小静。
“叮零”，我按响了小静家的门，开门的是一位老人---小静的外公。
老人请我进了屋，话没说就泪先流：“这孩子可怜啊！爸爸妈妈刚离婚，孩子可遭罪了，茶饭不思，每天哭到半夜，晚上给她盖被子，枕头也是湿的，唉！”
“那小静跟谁一起生活呢？”家中不见小静父母，我有些疑惑。
“她爸爸和妈妈都争着要她，她不知道是跟爸爸还是妈妈，索性就暂时跟着我这个老外公了。”
看着老人悲伤的眼神，我心中也是酸酸的，下决心一定要让小静好起来。临走时，无意间瞥见了小静以前的全家照，心中很不是滋味。
4月30日 地点：放学路上
“叮——”随着一阵清脆的放学铃声响起，几个男同学抓起书包，箭一般冲出教室。
小静低着头一个人独行，我跟在她后面。走到滨江路，我叫住了她，看她若有所思的样子，我知道她又为那事烦恼了。
我拉着她的手来到江边，“咱们谈谈？”
她慢慢地抬起头，怯怯地望着我，眼里写满了忧伤和无助。
我说：“孩子，你的事老师都知道了，愿意和我谈谈知心话吗？”
也许是压抑太久了吧，她突然扑到我怀里痛苦起来。搂着她柔弱的肩，一种母爱从心底涌起。她需要痛哭，需要发泄。
“哭吧孩子，把心里所有的苦都说出来吧！”
“爸爸妈妈离婚了，我没有家了，没有家了！”她抽噎着说。
等她心情稍平静之后，我问她：“听说你爸爸妈妈都争着要你？”
“是啊，可是他们却分开了。”
“既然你的父母都爱你，那你并没有缺少一分爱呀！大人们的事情他们自己会解决的，你现在的任务就是学习，把自己的路走好。”
我抚摸着她的头，想极力地扶平她幼小心灵的创伤，她似懂非懂地冲我点着头。
我捧着她的小脸，郑重地告诉她：“你一定要快乐起来，因为你快乐，我才会快乐。”
她脸上闪过一丝笑容，久违了的。
年5月15日 地点：教室
和煦的阳光如金子般洒满大地，小鸟一样的孩子们蹦蹦跳跳地来到学校，孩子们的脸上闪烁着快乐的光彩。
这段时间，我利用"师生友谊桥信箱"经常给小静写信，及时指出她的问题，同时对她取得的哪怕一点小小的进步进行表扬，鼓励，她又重新找回了自信。
我又看到了小静蹦跳的身影，她明显心情好了许多，又成了同学们的开心果。
阳光依旧灿烂！
 

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