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笑对人生说课稿

Tags: 笑对人生
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尊敬的各位领导、老师你们好:

今天我讲的是对五年级品社第一单元的延伸与拓展,课题是《笑对人生》,内容是结合学生的实际进行自编教材的尝试,其目的有三:一是让学生知道烦恼是生活的一部分,人人都有。二是分析思考造成烦恼的主客观原因并能寻求解决办法。三是学会乐观的面对生活。本课的重点是:让学生学会i乐观的面对生活。

设计理念:

1、从学是实际出发,合理的利用、开发学生身边的课程资源,让学生在生动具体的情境中学习。

2、在教学中抓住“以学生为本”立足于学生+的终身发展,在开发性教学中,引导学生会彼此间正确的进行思想与情感的交流。

3、力求贴近学生实际,从学生真实的生活中选取学习材料。引发真情实感,进行真实的情感交流,引导学生说真话、抒真情,正确对待烦恼。

4、拓展学生思维空间,鼓励学生从不同角度认识问题,采用不同方式表达自己的想法,关注学习过程,关注学生发展,使学生在学习中体验。

课堂教学设计了如下活动;

1、烦恼人人有:从学生思想实际和生活实际出发,深入浅出、循序渐进,用教师自身的典型事例增强吸引力和感召力,引导学生说真话吐真情。

2、走出烦恼:联系学生生活实际有意识的把学生带回到真实的生活中去,积极调动学生已有的生活经验,通过讨论、编儿歌等形式帮大家排遣烦恼。

3、多对生活笑一笑:通过故事情境的创设,让学生讨论怎样做到积极乐观的对待生活中发生的各种事,使学生对本课内容进一步的感悟,使他们的认识不断“到位、内化、升华”达到“课有余而意无穷”之功效。

以上是我对本节课的教学设计,由于这是一节尝试课,难免会有许多不足,恳请各位领导、老师多提宝贵意见。
 

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