进入历史——美术作品反映历史评课稿

 评美术欣赏课《进入历史》
有幸听了胡老师的美术欣赏《进入历史》一课，本人受益匪浅，我觉得这是一堂非常成功的课例，下面就谈谈自己在听课过程中的一些感受。
在导入教学中，胡老师从学生的兴趣出发，放映电影《泰坦尼克》视频片段，告诉学生在历史上这样的事件还有很多很多，刚才大家所看到的是以电影的方式诠释历史，那么美术作品又是如何来再现的呢？今天让我们来共同探讨美术作品反映历史。接着就引出课题《进入历史——美术作品反映历史》。在这个教学环节中，胡老师通过播放学生熟悉的电影片段，激发了学生学习兴趣，并且很自然的引出本课课题，可谓是水到渠成。

在接下来的教学过程中，胡老师和学生互动的学习，让学生了解到历史在艺术题材中占重要的位置，艺术真实与历史真实之间的关系。并对美术作品所描绘的历史事件的解读，获得更多美的体验，能够从作品细节中推断其所再现的历史故事与典故，了解美术再现历史的方式与特点；进一步思考艺术家是如何来表现历史，从而达到对艺术品更深入的理解。

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