师大版《品德与社会》五年级下册
《秦汉一统(汉)<一>》
一、教材分析
《秦汉一统(汉)<一>》是北师大版《品德与社会》五年级第4单元《历史告诉我们》中的第一个主题——从统一到鼎盛,属于鼎盛这一部分。这一主题的教学要求从汉朝切入,帮助学生对于统一的、多民族的、文化源远流长中华民族的古老历史有初步的了解。在认识祖国辉煌历史的基础上,进一步增进爱国主义情感,形成并强化中华民族历来是同意的多民族国家的态度。教学重点是了解汉朝的多方面成就,汉朝是一个强盛的国家。感受汉文化的源远流长和对中华文明的深远影响。
二、学情分析
五年级的学生,很多对中国的汉代历史认识比较模糊,甚至受到电视剧等一些“戏说”的社会因素影响,对中国过去的辉煌成就了解不清楚、不系统。汉族地区的学生也不了解自己民族的来由。作为古代离“中原”地区较远的广州,古时候是属于“南越国”辖地,中原汉文化的体验在我们的学生中体现并不如其他地区的明显。因此需要对课本内容进行重组,挖掘我们身边的“汉文化”,找出学生有感同身受的事物,引起学生共鸣,把侧重点放到我们今日在南粤地区仍然看到的成就——精湛的手工艺上,并籍此指引学生一步一步去了解汉代文明成就极其深远影响。引导学生知道汉代成就来源于社会的稳定和发展,激发学生的民族自豪感,从而立志为民族的再次振兴而努力。
三、教学目标
1、知道汉朝是一个强盛的国家。
2、了解汉朝的多方面成就。
3、结合汉代手工艺成就与广府文化相关内容联系,感受汉文化的源远流长和对中华文明的深远影响。
四、教学准备
1、课前布置学生搜集有关汉朝的相关资料,包括文化、手工业等方面的成就
2、准备广府文化相关资料。
3、课件、有关历史书籍、道具。
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