黄河在怒吼

 品德先进学科教研组评选资料
黄河在怒吼
教学目标
1、了解日本帝国主义侵略中国的史实以及对中国人民犯下的各种滔天罪行。
2、了解中国人民奋起抗争的英雄故事，感受中国人民宁死不屈的民族精神。
3、培养学生正确的历史观，进一步激发学生的爱国情感和忧患意识。
教学重点
了解历史，激发爱国情感和忧患意识
教学准备
地图 课件 学生搜集资料
教学过程：
一、导入
１、直接入课，新闻设疑
同学们，在开始新课之前，请大家听一则新闻。（课件出示P60新闻链接）（到“数十人受伤”止）你们知道这是怎么回事吗？（同学自由发言）（继续放完课件中突出“2000-3000名”、“二万件”。）
2、算一算，初步了解历史
不仅如此，根据《日本化学战争史》上记录，到2000年止，已销毁的日本化学弹、毒气弹还有很多， 大家看这幅图，（课件）先来算一算，（第一、二组算一下毒剂，第三组算化学弹，第四组算芥子毒剂。）
3、激发情感
从大家算出的数据看，日本军留下的毒气弹数量可不少，我们在看图，从图上看，从东北的黑龙江、吉林、辽宁到内蒙古、山西、河北、安徽、江苏、浙江，八个省都发现了毒气弹，这还只是一部分，近几年，在我国其他很多地方又不断发现毒气弹。听到这里，你又有什么感呢？同学们，今天，就让我们走进这段惨痛的历史。（课件出示“不忘国耻——？”）
二、新课学习
（从“（一）不忘国耻:进一步了解日军侵华史----到（3）你能体会出这首歌表达了什么情感吗？”不必浪费太多时间和太多笔墨，要马上切入正题）
（一）不忘国耻:进一步了解日军侵华史
1、请打开书看第61页，把自己印象深刻的地方标记出来，写写自己的感受。
播放歌曲《松花江上》，（课件出示歌词）
2、汇报：
（1）看了这些，你了解了哪些内容？
（2）听歌曲《松花江上》，观看东北沦陷的画面，想象当时的情形。
（3）你能体会出这首歌表达了什么情感吗？
3、占领我们的国土，让人民流离失所，可是，你们知道吗？日本军对中国人民所做的还远不止这些，请再看书62页，标记出主要内容。（播放一些日本人残暴的图片或者视频）
(这里我觉得可以把开始听歌曲《松花江上》和观看东北沦陷的画面，和现在播放一些日本人残暴的图片或者视频联系起来，不要分两步)
4、在这里，你又了解到了什么？说说你们的感受。（这里先让他们简单说说自己看了这些视频的感受，说了之后再让他们小组交流收集到的资料）日军的暴行真是令人发指呀！课前，老师布置同学们搜集了一些资料，小组交流一下。（交流搜集的日军侵华暴行的图片、文字、采访的故事，）
5、导入下一环节：了解了这些，你有何感受呢？
（调动他们的情绪，越激动越好，特别是你自己要激动，可以找一两个学生准备一下，训练一下）
学生自由汇报后教师总结：是呀，看到这些，每一个有血性的中国人都会拍案而起！（播放《保卫黄河》影视带）下面，我们来看看我们的中华儿女是怎样抗击日本帝国主义的。（课件出示：永不屈服——英雄的中华儿女）
（二）永不屈服：了解中华儿女的抗日英雄事迹（这里可以简单但直接明了）
1、请看课本第63到67页，把自己印象深刻的地方标记出来，写写自己的感受。
（播放歌曲《保卫黄河》）（播放歌曲应该边播放边讲课，也就是说用这个歌曲作为背景渲染音乐，而不是等待不是直接等着听）
2、汇报：
（1）看了这些，你了解了那些内容？印象最深的是什么？
（2） 你们知道的还有哪些呢？分小组交流自己所知道的抗日将领和抗战英雄的故事，各自讲给同学听。（找两个同学说一说，准备一下）
是呀，“国家兴亡，匹夫有责”，为了救祖国，不仅军人，当时可以说是全民皆兵，几乎全国的老百姓不管男女老少，都在奋起抗日，为抗击日军尽自己的力量，请看：
播放《毕业歌》、《地道战》、《铁道游击队》，同时配画面，字幕。
3、看了这些，你又有什么感受？
4、讨论：当时人们为什么不怕死？
5、就是这样，1945年，中国人民经过了坚苦卓绝的八年抗战，终于打败了日本侵略者，取得了抗日战争的伟大胜利。
三、谈感受，激豪情
1、同学们，今天我们了解了抗日的历史，你想到了些什么？
2、现在，让我们用自己的方式来抒发一下字的感情，好吗？
老师觉得朗诵最能表达我们此时激动的心情。我想邀请你们一起来朗诵这首《毕业歌》，好吗？
谁还想用自己的方式来抒发一下感情？（唱歌、演小剧等）
3、看得出大家都是不“低头折节”“顶天立地”的中国人，（课文，梅花魂中的词语）那么，在和平年代，我们能做些什么呢？讨论：不忘国耻，我们今天能做什么？（先小组，后班级）
4、宣誓：不忘国耻，永记先烈；练好本领，振兴中华。
四、课后探究活动：
1、按照专题查阅图书，访问经历过抗日战争的老人，搜集有关抗日战争的电影、电视、图书、歌曲等资料，准备开一个班级“抗日知识竞赛”和“抗日历史展览”
（1）日本帝国主义对中国人民所犯下的罪行；
（2）中国共产党领导的八路军和新四军的英勇抗日斗争；
（4）当年中国老百姓顽强和少年儿童是怎样进行对敌斗争的；
（5）抗日战争中重大的战役和战果。
2、在抗日战争中，涌现了很多优秀的革命歌曲，学唱革命歌曲，准备举办依次革命历史歌曲演唱会。

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