动物运动的形成教案

教学目标：

1、观察长骨的结构，辨认骨的基本结构；

2、探究骨的成分，解释骨的结构与功能相适应；

3、说出 人体骨骼和骨骼肌的组成，描述人体躯体运动的发生；

4、根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。

教学重点：

1、长骨结构与功能的适应；

2、骨的成分和特性；

3、躯体运动的形成。

教学难点：

1、骨的结构和成分与其功能的关 系；

2、躯体运动的形成。[来源:学科网ZXXK]

课时安排：  3课时。

教学方法：

探索、讨论、阅读[来源:学#科#网]

板书设计

第2节 动物运动的形成

一、骨

1、活动“解剖观察哺乳动物的长骨”

2、活动“探究骨的成分和特性”

二、骨连结——关节

活动“体验人体关节的运动方向”

三、骨骼

1、中轴骨

2、四肢骨

四、骨骼肌

五、躯体运动的形成

学生学校情况

学校的实验器材有限，没办法每个人拥有一套，只能几人共用，这正好培养学生的合作能力。

教学过程：

学生来自农村，对生物的感性认识多，特别是对家禽家畜，更是 不 陌生。第一课时以活动“解剖观察哺乳动物的长骨”为主，则由学生自带动物的长骨，通过课堂实验，一起动手来认识骨的结构；再以活动“探究骨的成分和特性” 为主，认识骨的成分。因此，组织好学生的观察实验和探究实验，是骨教学的基本保证。此外，应教会学生运动骨折后 的急救，特别是要保护骨膜。要重视联系青少年和老年人的运动保健知识。