心灵的慰藉评课稿

沈老师说课的是《心灵的慰藉》。沈老师对教材分析准确，针对高中生这一教学对象，教学目标明确恰当，教学重、难点符合教材、新课标的要求。
在对教法和学法讲述中，沈懿老师始终坚持以学生为主，教师为辅的原则，循序渐进；环
节合计合理，符合学生认知规律，并体现师生互动。在教学设计环节，沈老师能很好地用教
学理论加以阐述、并能很好地把教法和学法和教学环节想结合。
沈老师的说课，语言规范、流畅，仪表端庄、大方。课件演示操作熟练。

› 心灵的慰藉评课稿