辽宁省小学信息技术四年级上册说课稿 金鱼妈妈

第六课《金鱼妈妈》
小学信息技术四年级上册
“金鱼妈妈”说课环节
说教材分析
说教学目标
说教学重难点
说学情分析
说教学准备
说教学过程
教材分析
《金鱼妈妈》是辽宁省小学信息技术教材四年级上册第二单元第六课的内容，它是本单元重要的组成部分，是在学生掌握一些画图工具基础上，对画图工具的继续学习，“喷枪”、“曲线”、“多边形”工具是画图工具中不可缺少的组成部分 ，如果掌握好了会大大增加绘图的美感，为创作出更多更好的绘画作品打下良好基础。
教学目标
情感、态度、价值观培养目标：
掌握“喷枪”、“曲线”、“多边形”工具的用法。
通过任务驱动，培养学生自主创新能力。
认知能力培养目标：
实践能力培养目标：
在同学的互助交流合作中，培养合作意识和合作精神。
教学重难点
关键：以小鱼图例为突破口,分析曲线的画法，学生从自主探究中突破难点。
重点：掌握“喷枪”、“曲线”、“多边形”工具的画法。
难点：探究曲线的画法。
学情分析
教学对象是小学四年级的学生。
心理特征：好玩、好问、好奇。
以启发式教学法为主，自主学习—尝试贯穿始终。
教学准备
多媒体课件、相关图片素材等。
教学过程
1.创设情境 (3分钟)
2.任务驱动（15分钟 ）
3.综合运用 (15分钟)
4. 评价总结 (7分钟)
说教学板书
说教学反思
创设情境
任务驱动
三、师生共同探究“多边形”的画法，充分发挥教师主导和学生主体作用。
一、看书自学“喷枪”工具。
二、以“画小鱼”探究不封闭曲线和封闭曲线
的画法。
综合运用
在巩固新授课知识的同时，培养学生的创新能力，激励学生个性发展，让他们在自由、宽松的空间里，充分发挥想象力，创作出独特的作品。
“金鱼妈妈要举办一次大型画展，要请
大家来帮忙，你们愿意吗？”
展示作品
灵活运用各种工具
总结提高
在金鱼妈妈的学习中，今天你有什么收获？
“画图”程序可满足一般的绘图要求，其中的每一类工具都有其独特之处，我们只要勤于实践，就会发现其中的秘密。只要努力总有收获。
说教学板书
第六课 金鱼妈妈
一、“喷枪”工具
二、“曲线”：不封闭曲线： 单弧曲线：相同方向
双弧曲线：相反方向
先直线 再拖动 拖动
封闭曲线： 点 点 拖动
点 点 点
三、“多边形”工具
说教学反思
成功之处：
（1）教学设计符合新课标的理念和要求，发挥了学生的主体性和主动性，体现了教师的主导作用。
（2）教学任务的设计符合本课的教学目标，符合学生的兴趣特点。“任务”和“驱动”之间的统一性和任务的层次性得到了较好的体现，学生在完成任务的同时完成教学目标。
（3）任务的设计体现了学生的个性发展和创新意识。
不足之处：
（1）学生与他人的合作意识不强。
（2）时间安排上应该更加紧凑些。
谢谢大家
谢谢大家

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