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中班体育活动:连体人

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中班体育活动:连体人
活动目标:
1.尝试与同伴玩连体人的游戏,提高协同走、跑、跳、爬等能力。
2.能关注同伴,乐于与同伴一起游戏,体验合作的快乐。
活动准备:
音乐(兔子舞、蝴蝶找花),已剪好两个、四个洞的无纺布。
活动过程:
一、热身活动
1. 教师组织幼儿两两结伴听音乐做运动。
2.小结:和好朋友一起做运动真开心,你想和好朋友玩个新游戏吗?
二、基本活动
1.两人连体组合,尝试合作游戏。
1)导入活动,教师出示两个洞的无纺布。
师:这两个洞是把两个好朋友连在一起,变成连体人玩游戏的,谁来试一试?(请两个幼儿示范。)
2)幼儿自由探索各种玩法(齐步走、横着走、跳、跑、爬等)
2.集中交流分享。
1)幼儿讲述示范各种不同玩法,师生共同观察讨论。
2)教师小结合作方法。
师:连体人玩的时候,方向要统一、速度要一致,两个人要配合好,像一个人一样在做游戏,这样才不会把布扯破。
3.集体练习,体验合作的快乐。
教师组织将幼儿各种创意玩法串连起来玩游戏。
三、两人连体组合游戏
1. 连体人排成两队,交代游戏玩法。游戏要求:连体人先曲线绕过木桩,然后跨过栅栏、爬过草地,最后跑到终点。以合作好的,布不破的为挑战成功。
2.请一组幼儿示范。
3.连体人鱼贯式进行游戏。
3.小结:对合作默契、表现出色的幼儿进行表扬、展示,让配合不够默契的幼儿再次练习。
四、多人连体活动
1. 出示四个洞的无纺布,请幼儿尝试合作爬。
2.幼儿想象变成毛毛虫,4人一组合作爬。
3.放松游戏:毛毛虫吃食、变蛹休息、最后蜕变成蝴蝶飞到花园。
五、延伸活动
在区域游戏中进一步尝试多人连体的多种玩法。

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