酸和碱的反应说课稿

 演示实验： [ 实验1] 至 [ 实验31]

二、说教法
1、探究式实验教学法 该教学法的教学模式是：设疑 —观察（实验）—思考—总结—应用。根据目标设疑，引导学生动手实验，体验实验的过程。教给学生通过实验、观察、探究得出科学结论的学习方法。
2、互动式教学法 在教师的讲解过程中，有学生的猜想、讨论、抢答，在学生的实验过程中有教师的指导、答疑。师生之间不停地进行“信息”交流，有助于学生留意力的集中和学习积极性的提高。
3、知识竞赛法 这符合初中生争强好胜、集体感和荣誉感强的特点。在抢答竞赛中，学生自主参与的积极性高，有利于对所学知识进行巩固和应用。
4、质疑释疑 通过质疑释疑，培养学生自主发现问题的探索精神。
三、说学法：
1、 探究学习：学生通过酸碱中和反应实验来探究及对其实验现象的正确描述，培养学生的观察能力、语言表达能力和综合分析能力。
2、 自主学习：指导学生以实际生活的经验和对教材的阅读，从中的用途，调动学生思维的积极性，使学生自主地获取知识。
3、 合作学习：利用学生分组实验和小组讨论，使学生在沟通中创新，在交流中发展，在合作中获得新知。
四、说教学过程：
新课程标准提倡从学生和社会发展的需要出发，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的自主性和创新意识，从而提高学生的科学素养。因此，这节课我是这样安排的。
（一）、联系实际、导入新课：
首先以天气热蚊子叮咬涂肥皂水的形式开场。设问： “人的日常生活中除了用肥皂水外还可以用哪些物质代替？”“若是在野外哪？”学生讨论，从而激发学生的学习爱好, 然后提出一些常见生活中现象，如：稀氨水唾液等这样不但能自然导入课题，而且贴近学生生活实际，因此能激活学生思维，使学生带着探索未知的心理进入新的教学。（二）层层深入、讲述新课
因为酸碱中和反应与人类的生活联系的非常紧密，我由生活实际出发，让学生根据自己生活的积累说说酸和碱的反应用途？学生展开讨论，
得出结论：（学生抢答老师板书）假如学生说不全我将采用以下两种补救方式：
1、阅读课文，及36页图示。
2、课后在网上、课外书籍上查资料或与父母交谈
这样有易于调动学生的学习积极性，向学生参透“知识的获取方式是多种多样的，课堂只是其中的一种方式”这种观念。让学生多关注平日司空见惯的事物，因为生活本身就蕴涵着丰富的自然科学知识。，（点击鼠标）让学生四人一组讨论，各组推选一人发言。假如有两种以上不同意见，要求各组再讨论，再发言，经过反复讨论，学生能够得出这样的结论：酸和碱发生反应，同时放出热量。通过以上的学习，使学生懂得：物质的性质决定物质的用途，用途又体现性质的辨证关系。。经过讨论，再归纳概念，学生轻易接受。分组讨论，能够促进学生之间相互交流、相互合作。
（三）、课堂小结：
本节课，我采用口诀的形式小结出所学的内容，学生复习起来活泼流畅，在愉悦的氛围中加深对所学知识的理解，提高了学习质量，培养并保持了学习化学的爱好。
（四）、知识竞赛： 
对于这节课教学效果的检测我采用知识竞赛的方式进行，将学生划分为四个学习小组，对检测题进行抢答，答对加分，答错扣分。开始同学抢答都很积极，由于不假思考而答错扣分后，学生变的谨慎起来，这有利于培养学生的思维品质。各组分数有升有降，学生情绪起伏不定。同时各组同学又紧密配合，有利于培养学生团体精神。竞赛题量较大，内容具体，易于操作，能充分调动学生自主参与的积极性。
一、 选择题：
      （1） 下列关于中和反应的说法错误的是（ ）
      A、中和反应要放出热量 B、中和反应一定有盐生成
      C、中和反应一定有水生成 D、酸碱中和反应完全后溶液的pH=0
      （2）治疗胃酸过多症常用服用弱碱性药物来中和胃中过多的酸的方法。下列物质宜作胃药的是（ ）
      A、氢氧化钠 B、碳酸钙粉末 C、氧化钙 D、稀盐酸
      二、 完成下列的化学方程式。
      （1） H₂SO₄ Ca(OH)₂ ---- 
      (2) H₂SO₄ NH_3·H₂O ---- 


      （五）、质疑释疑：
最后留5分钟，安排质疑答疑活动，即由学生结合新知识，联系生活实际对老师提出问题，由老师当堂解答。起初学生提不出问题，教师给予引导、鼓励。经过多次练习后，学生想问的问题越来越多，这就要求教师备课要多方预备。但是，仍然有些问题是我始料不及的，这时我总会坦诚的告诉学生，这个答案我暂时回答不了，鼓励学生课后查找资料和老师一起寻找答案。假如学生能够找到答案，我就大加表扬。通过质疑释疑，可以激发学生的求知欲望，丰富学生的知识面，培养学生自主发现问题的探索精神。
      本节课我教学的基本思想：
1、将教材内容做了全面调整，建立了新的教材结构体系。
2、充分体现了以学生为主体的地位。
3、强调了体验实验活动的过程，培养了学生的探究能力。
（六）、板书设计：
      第三节：酸和碱的反应 
      一、 中和反应
      HCl NaOH = NaCl H₂O
      酸 碱 盐 水